浅谈沟通技巧|经验交流；浅谈护士的语言技巧与优质服务( 三 )
5.语言艺术在心理护理中的重要作用：加强语言修养 ， 讲究语言艺术非常重要 。用清晰、明确的语言和患者交谈 ， 根据患者的不同情况 ， 施以不同的语言技巧作好心理护理是目前护理工作中不可缺少的重要一环 。举几个简单的例子：
1）运用安慰性语言：对需要求助的病人 ， 安慰性语言的力量生动、有力、易于引起患者的共鸣 ， 进而影响患者的思想情绪 ， 有利于患者疾病的治疗 。
2）运用鼓励性语言：对悲观失望的病人 ， 适时的鼓励是对其心理上的支持 ， 对于调动患者战胜病魔的意志和勇气有着举足轻重的作用 。
3）劝慰性语言：一些患者在治疗过程中 ， 往往会因为手术的疼痛或怀疑有危险而产生恐惧心理 ， 进行拒绝治疗 。面对患者这一心理障碍 ， 护士应使用劝慰性语言进行耐心的说服工作 。
4）暗示性语言：有些患者往往因为自己的疾病好转的太慢而灰心 。这时 ， 护士若能抓住患者在治疗过程中出现的某些症状缓解的依据 ， 及时予以积极暗示 ， 将会消除其悲观的心理 ， 积极配合治疗 。
语言艺术是与患者作好沟通与交流的首要条件 ， 美好的语言能温暖病人的心 ， （所谓好言一句三冬暖 ， 恶语伤人六月寒） 。美好的语言会对病人的康复产生极大的影响 。因此护士要使用充满自信、体现诚意、恳切的语言 ， 发挥语言的心理效应 ， 给病人温暖、信心和力量 ， 使病人有信任感和安全感 ， 调动机体的积极因素 ， 增强抵抗力 ， 使病人的心理状态处于最佳水平 ， 顺利的接受治疗和护理。
其实与病人沟通的范围非常广泛 ， 很难在短时间说完 ， 临床实践表明护理人员与病人接触的每一个阶段 ， 每一件事情以及所有护理操作 ， 都包含着沟通与交流的内容 ， 它随时随地会给病人心理产生影响 。因此 ， 掌握语言艺术是作好优质服务的前提 。是新形式下与时俱进 ， 与院俱进的重要保障 ， 所以要多学习和掌握语言艺术 ， 为病人提供更为优质的服务 。
二、护士的语言技巧与非患者（浅谈）
1.护理人员与医生 这种沟通是每个在岗的护理人员都要遇到和面对的 ， 医生常说的一句话就是愿意和某某值班 ， 不愿意和某某值班 ， 为什么 ， 这里面就包含了是否顺利沟通的内容 。
2.护理人员与它科人员 科室之间的交流与合作也是我们护理工作中常遇到的情况 ， 比如说：与电工、管工、钳工、木工以及其它护士们等等都会出现沟通、交流现象 。一定要注意语言修养和运用语言技巧 。举例：科室间会诊的事：有一个病人很急 ， 很重 ， 医生下完会诊医嘱后 ， 就是不见这会诊医生的到来 ， 很着急 ， 就对当班护士说：在打个电话过去 ， 问问他还能不能来了 ， 咱的护士也真听话 ， 模仿力还挺强 ， 打电话愤愤的说：你们会诊的医生还能不能来了 ， 我们那病人都要死了”再举一个例子：科室间借东西的事吧！借方比被借方还声硬 ， 让被借方很不舒服 ， 你说还能借给你吗？即便是勉强借给你了 ， 也会感到很不舒服 。所以 ， 一定要有话好说 ， 有话巧说 。
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