外出学习考察报告|学习考察报告( 三 )
二是崇尚宁静，心无旁骛 。宁静方可致远 。宁静，是教师的必要条件 。教育工作者如果一天到晚想的是待遇，是赚钱，很难做好教育工作 。当我们走进课堂的时候，举手投足，开口说话，素质教育就开始了 。差别仅在于，一个优秀的教师教人学好，给人好的素质，一个差的教师，教人不学好，误人子弟而已 。就是其它工作吧，如果我们功利的心理太强，一天到晚想着领导怎么想，这件事情与我有没有利，那还怎么工作？天一中学一名考生考取澳大利亚一所学校，家长请天一中学的领导和教师吃饭 。席间，家长及请来陪同的人员，总是在询问沈校长的工资数额，有的猜测年薪300万元，有的说500万元，有的说最低也不会少于100万元 。天一中学的一位领导站了起来，澄清说，离你们说的差距太远，但如果今天我们的话题都在这里，那对不起，这顿饭，我们就不必再吃了 。教育讲究的是奉献，是生命价值；企业讲究的是赚钱，是物质价值 。将这样的两种人放在一起，没有酒逢知己的快乐，只有话不投机的尴尬！
三是锻炼恒心，一以贯之 。没有根基，岂能蓬勃？没有恒心，岂能成功 。沈校长介绍说，他在澳大利亚考察，学校派遣一男一女两个学生给她作翻译 。他问那女生，你快毕业了，准备从事什么工作？女生回答，做教师，希望象您一样当校长 。男孩子的目标是当海军，并且说，已经报名了 。没有人教育他们，但他们都表现出了目标的专一性 。我们的学生呢？李扬来到学校开讲座，说学外语并不要花费多少时间，每天饭前5分钟背背就行了 。同学们第一天都照做了，几天以后，坚持的人就大幅减少，两周以后就没有人坚持了 。不要说学生了，就是我们的教师吧，只要一带过高三，就认为不得了了，就认为自己是专家了 。一壶水才烧到50度、60度，就不烧了，就飘了 。教师如此，何况学生？正因如此，沈校长强调，新课程改革，不要忘记精神引领，不可丢掉德育这一块 。
三、考察启示
（一）艰苦创业的精神是学校发展的根本 。艰苦创业，是学校发展的基础和根本 。从现在的情况看，我们考察的几所学校发展的社会环境很好，学校的条件也相对优越，教师奖金福利比较高 。可当初，他们也是经过一段艰苦的创业才有现在的条件的 。学校处于低潮的时候招生也相对困难，可他们强调踏实和奉献，强调苦干加巧干，并让大家明白一个道理：没有成绩就没有利益 。学校办得有声望之后，附近甚至更远地区的学生都来到学校就读 。学校也能充分利用上级的政策，解决学校的发展问题 。
（二）团结协作的意识是学校发展的前提 。团队精神，是几所学校强调最多的方面 。大凡学校能办得好，一个起码的条件就是领导班子团结协作，干部师生上下同心 。姜堰二中的校长介绍经验的第一点，就是学校风气正 。好的校风、教风、学风，是学校健康发展的关键 。
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