小学校务公开制度|2012年小学校务公开工作总结( 二 )
增强监督力度 。采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权 。凡是有什么对学校有积极帮助的意见和建议可向学校领导反映，学校领导会针对这些提出的存在问题，对照自己的情况，进行认真的总结、反思，并作一一答复，虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督 。从而提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础 。
完善监督机制 。我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，并且主动接受上级的监督和指导，我们设立校务公开意见箱，收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见，并在公开栏里公开答复；对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督 。
（四）突出重点，注重实效
为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开 。一是重大决策，二是财务收支，特别是重大经济活动（如大宗购买）的开支情况，三是学校基建项目招标、投标和实施情况，四是考核评优、职称评定、晋资等情况，五是教师调动、提拔任用情况 。在具体操作上我们坚持做到：
决策过程公开化 。这主要不是采取公示专栏的形式来进行，而是通过让广大群众参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化 。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让群众议论，然后收集各种意见和建议，最后召开会议讨论通过 。通过与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能 集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础 。
公开内容细致化 。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开 。如考核评优的有关文件要求、原则，在原则面前人人平等；财务公开做到月月清，项项明；职称评定，公开申报材料，公示评定结果，让群众监督；收费方面：公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等 。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白 。
公开时间及时化 。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让群众早知道 。
三、校务公开成效显著
1、校务公开密切了干群关系 。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展 。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系 。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展 。
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