工作计划|小学语言文字工作计划模板怎么写( 三 )
二、工作目标
在保持以往成绩的同时，继续不断加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展 。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位 。
三、工作要求
1．建立校长担任组长的民生学校语言文字工作领导小组，充分发挥作用，做到分工合作，齐抓共管，引领全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，使普通话成为教学语言和校园语言 。
2．营造校园推普氛围，加大语言文字宣传力度 。
利用多种途径，如校园橱窗、墙壁、公开栏、食堂、小灵通广播、教室墙壁黑板报、校园网等，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面 。
3．开展丰富多彩的活动，提升语言文字规范化运用能力 。
（1）教师垂范，做语言文字规范化表率 。
我们将继续要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话 。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规范；将普通话作为教学用语、教育用语 。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要内容，并作为教师和班级评价考核的内容之一 。
在各类教师课堂教学竞赛中，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力 。同时对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课本、作业批改、学生评语等资料的检查 。及时开展教师课堂教学用语规范化及日常生活中语言用字的规范性调查与反馈 。
（2）开展语言文字规范化专项活动，争做语言文字规范的推普小使者 。
对一年级拼音教材进行深入探究，切实落实好一年级学生汉语拼音的准确朗读与书写，并举行一年级拼音检测，及时反馈与强化，为之后的语音规范打下良好的基础；选拔朗读尖子，并开展学校播音主持班培训，从音准、语调、情感、台风等多个方面进行训练，并推荐参加各级相关活动，在校园中树立典型，带动良好语言氛围；在推普周中，让学生走出校园体验生活，利用课余时间对街道、商店、市场、的宣传标语、
单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错 。
（3）多措并举，提升语言文字规范化运用能力 。
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