真意人间 因为一本书,她坚决逃离了早早嫁人的命运( 二 )


要让缺乏阅读的孩子有好的文字表达 , 实在太难了 。 有一次黎锦兰在三年级布置写作文 , 要求写250字到300字 , 讲台下立刻一片惊恐声:“这么多!”
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一位学生写出了从未见过的狼
写300字真的很多吗?因为缺少阅读 , 眼界受限 , 孩子们写东西如攀山涉水般苦不堪言 。 阅读对于成长何其重要 , 苏联教育家苏霍姆林斯基早有名言:“让孩子变聪明的方法 , 不是补课 , 不是增加作业量 , 而是阅读 , 阅读 , 再阅读 。 ”
但时至今日 , 乡村阅读资源匮乏仍然是当前教育面临的严峻问题 。 要振兴乡村 , 精神上的配给也必不可少 , 尤其对于新一代的山区少年儿童来说 。
公益组织看到了这点 , 竭尽全力要提高乡村阅读水平 , 并为此付出了巨大努力 。 就在去年 , 微信支付联合腾讯公益慈善基金会在99公益日共同发起\"为山区小学共建99个星光图书室\"公益项目 , 把\"优质图书+阅读空间+阅读培训\"一起带到山区小学 , 该公益项目项目发起后 , 陈数、朱迅、马伊琍等多位公众人物参与宣传并转发微博 , 众多微信用户成为\"星光图书室\"的参与者和传递者 。

振兴乡村过程中 , 一些互联网大企业也深刻看到重要一环:脱贫攻坚 , 脱的不仅仅是物质上的贫 , 公益慈善事业在当中要发挥重要作用 。 今年4月19日“大厂”腾讯宣布战略升级 , 首期投入500亿推动可持续社会价值创新 , 当中就包括教育创新、乡村振兴、公益数字化等领域 。
把振兴乡村 “细致落实”到一本山区少年儿童的书上 , 人们看到了显著的效果 。 黎锦兰老师所在学校接受公益项目落地后 , 建起了一个图书馆 , 并为老师展开阅读教学培训 。 在志愿者协助下 , 黎锦兰老师决心要为孩子打开新局面:每周为学生开一节阅读课 , 引导孩子们进行课外阅读 。
“阅读会潜移默化地影响着他们日和的学习和成长 。 ”她说 。
事实上 , 每一本经过志愿者和学校老师挑选的图书 , 都有可能在某一位少年的内心里埋下一颗种子 , 当种子发芽然后壮大 , 便会将人生空间无限扩大:广阔的世界等着你不畏艰难地去冲、去看、去探索 。
在第一次听到猫儿的神奇探险故事多年以后 , 欣欣如今也乐于成为“满天星”的一位志愿者 , 阅读拥有无穷力量 , 对此深信不疑的她希望有一天也可以去到别的地方 , “给小朋友埋下一颗小小的种子”;
在黎锦兰老师的阅读课坚持了一个学年以后 , 一位此前写300字作文都要挠破脑袋的学生 , 在作文里生动地描述一种动物——狼 。 黎锦兰觉得很奇怪 , 山里哪来的狼 , 镇上和县里也没有动物园 , 为什么狼这样陌生的形象会出现在学生的脑海里?
学生的回答让她思考良久:因为我看过了《叼狼》这本书 。

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