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IT 在职业电竞浪潮中，劝离那些想吃“螃蟹”的孩子( 二 )


小梁算是极其自律的，他来中心的时间里，基本上每天早上是他来叫我们打开训练室的门，训练时也不用人监督，只需要教练给予专业上的指导就行 。我们知道他的家庭并不富裕，因此他格外珍惜这次机会 。
但很可惜，小梁仍然没有走上职业的道路 。
他是一个非常情绪化的选手，比如被激怒了，他的灵敏度和反应就会提升，操作比平时加强一个档次，这归因于肾上腺素的分泌 。
但我们在组织线下学员比赛时发现，双方队员握手时小梁手都在抖，对面和他一样也是素人，这样的心理素质导致他无法发挥出正常的水准，自然也就和职业无缘 。
IT 在职业电竞浪潮中，劝离那些想吃“螃蟹”的孩子
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学员参加线下比赛 。
大概在学业结束前八九天，我和他做了一次面谈，直截了当地说，他没办法打职业 。他当时就大哭，我现在想起来还有点后悔，是不是应该委婉一点告诉他呢 。
后来他自己也慢慢想开了，放下了包袱，结束课程后回去上学了，去年参加了高考 。
侯旭：像小梁这种孩子是让我们比较省心的，也是我们劝退的主要人群 。
网上有人说，“让孩子经受社会的毒打”、“用魔法打败魔法”，其实都是玩笑话 。十多岁这个年纪，正处于叛逆期，家长老师单纯的说教可能听不进去，那么就让他们亲身体验一次，让他们看到自己和别人的差距，分清什么是现实、什么是臆想 。只有撞了南墙，他们才会死心 。
当然也有孩子还是不死心，我们就告诉他们，回去好好读书，电竞行业里并不只有职业选手，它还包括很多很多 。
2016年教育部发布了电竞相关的增补专业，我想这也许就是一个契机 。2017年，中国传媒大学、四川电影电视学院等学校陆续开设电竞相关专业，专业涵盖电竞管理、电竞解说、电竞运营及赛事等不同领域 。
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教师在讲授电竞产业课程 。
从隐秘角落到虚拟世界
侯旭：我们也接触过很多并非自愿来到中心的孩子 。
在我的印象里，可能只有30%~40%的孩子是因为喜欢游戏才沉迷，他们看到很多游戏主播鼓励孩子去追求电竞梦，越陷越深 。更多孩子打游戏是为了逃避现实中的苦难、挫折或者压力，比如说校园暴力 。
左佩陶：小刚（化名）来中心的时候14岁，当时休学了，父母两人一起送来的，满脸愁容 。
小刚的家庭比较殷实，父母跟我们反映孩子因为打游戏不爱上学，多次转校也无济于事，他们希望我们能帮忙把孩子劝回学校 。
我记得第一次和他面对面，两张电竞椅就隔了半米，我试探性地跟他闲聊，不谈学校不谈父母，就问吃了没，喜欢玩什么游戏，这次来买了些什么，通过这些问题去预判他的心理状况 。小刚基本上问一句挤一句，低着头玩手指，非常内向 。
后来，除非他被关在了训练室，需要外面的人帮忙开门，他才会主动开口 。教练在指导他训练时，他会听得很认真，做笔记，但跟同龄人还是基本不说话 。
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培训中心教师指导学生训练
大概过了半个月，他对这里的环境慢慢熟悉，跟周围的人有了共同语言，才慢慢放下戒备 。我们通过旁敲侧击、让学员去半聊半问，大概知道了小刚的情况，后来也在父母那里得到了印证 。
他说自己在上初中时，父母给他找了当地最好的学校就读，但由于本身成绩不佳，属于班里的吊车尾，老师就给他穿小鞋，甚至还发动同学孤立他 。
慢慢地，他变得自卑，受不了周围的环境，就跟父母说想转学 。转了几次下来，情况并没有好转，最后他对自己、对学校失去了信心，只剩下恐惧 。
其实我们在给他上课的时候，发现他对游戏并不是多上心，他也不想成为职业选手或者主播，他就是单纯打发时间——“不上学在家又能干嘛呢？”
后来我们把这个情况跟小刚的父母沟通，原来家长早就心里有数，他们只是不知道该怎么办 。
侯旭：像小刚父母这种隐瞒孩子真实情况的案例还挺多的，大概占了一半 。对此我们也能理解，站在父母的角度，他们觉得家丑不可外扬，同时也担心我们知道情况后不接收孩子 。
但我们只是一家电竞培训机构，并不是专业的心理辅导机构，我也不是教育方面的专家，对于孩子的心理创伤很多时候也无能为力 。

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