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明确合规要求
通知明确，开展学科类校外培训须在培训主体、培训人员、培训时间、培训地点、培训内容、培训方式等方面同时符合国家相关规定 。合规性学科类校外培训一般是指证照齐全的校外培训机构，在登记的培训场所和规定的培训时间 ， 由其所聘请的具有教师资格的培训人员，按照规定的培训方式 ， 面向中小学生提供的符合培训内容要求的学科类培训服务 。
把准变异形态
通知要求，对不符合上述合规性要求，具有下列情形之一的学科类培训行为，应依法依规予以查处：
违反培训主体有关规定，证照不全的机构或个人 ， 以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训;
违反培训人员有关规定，不具备教师资格的人员违规开展学科类培训，在职中小学教师违规开展有偿补课;
违反培训时间有关规定，通过“直播变录播”等方式违规开展学科类培训;
违反培训地点有关规定，组织异地培训，在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在登记场所之外开展“一对一”“一对多”等学科类培训;
违反培训内容有关规定，以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中 ， 违规开展学科类培训;
违反培训方式有关规定 ， 线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训;
其他违反相关规定的隐形变异学科类培训 。
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建立辨别机制
此外 ， 通知表示，对于明显违反相关规定的，各级教育行政部门要旗帜鲜明严肃查处 。根据学科类校外培训隐形变异行为的隐蔽性、多变性特点，以及实践中出现的新情况、新问题，地方教育行政部门可以成立专家委员会或指定专业机构，对隐形变异培训行为进行科学辨别 。
强化监管执法
通知要求强化监管执法 。各地要充分发挥“双减”工作专门协调机制作用，强化部门协同、条块联动 ， 压实责任 。要将学科类培训隐形变异问题查处工作纳入省、市、县和乡镇(街道)网格化综合治理体系，充分发挥社区综合治理功能 ， 开展区域巡查执法 。
【变相违规校外培训机构怎么治理 一些校外培训机构违背教育】要畅通投诉举报渠道 ， 拓展问题线索来源 ， 强化社会监督 。对隐形变异违规培训行为，要加大执法力度 ， 发现一起、查处一起、通报一起 。要创新监管方式，推进“互联网+监管” ， 会同相关部门，探索将违规培训的机构和个人信息，纳入全国信用信息共享平台，实施联合惩戒 ， 坚决防止隐形变异违规培训行为蔓延 。
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