文章插图
1、冲破封闭性，开阔知识视野 。
【教师怎样提高自己 教师怎样提高自己的成绩】一方面，通过自学 ， 努力吸收本门学科的最新研究成果，学习优秀教师的先进经验，增强与自己教学专业相关的边缘学科知识的了解，借他山之石攻玉 。不断地将新学科知识融入专业知识体系之中，在牢固的基础知识之上，向“博、大、精、深”迈进 。
另一方面，必须发挥群体优势 ， 开展横向联系，活跃学术交流，以此来弥补专业知识的不足 ， 增添专业知识的新鲜血液 。同行之间要形成相互切磋、彼此促进、友好竞争的良好风尚 ， 教师甚至要大胆地跨出校门，在社会实践中学习，拓宽专业知识的视野 。
2、坚持有目标的专业知识的积累 。
专业知识的积累是一个漫长的过程 。只有达到一定数量，才能发挥它的作用 。无论担任何种课程的教师，都应该是持之以恒、日积月累 。只有做有心人，对准方向 ， 有目标地积累，才是最有效的 。有了目标，才谈得上有计划、有安排，才会明确“积”什么，“累”什么 ， 才可能在判断知识的相对价值的基础上 ， 选择那些更有用的知识来扩充自己的专业知识 。有目标的积累，还必须注意从自己的实际出发，分阶段、有重点、有步骤地进行，既不可好高骛远，又不居于一隅 。
3、强化专业知识的整体效应 。
教师的专业知识结构可以分解为专业主体知识、专业基础知识和专业前沿知识三个要素，尽管它们各有不同的内涵和特色，但是，它们却是一个相互依存的整体 。教师在教育教学过程中 ， 都应当力求做到专业知识间的融会贯通 ， 不要把自己的专业知识或专业知识的某一部分凝固化，而要使它们相互作用、相辅相成 。
4、掌握新的学习方法 。
现代知识的发展呈现出三大特点：知识总量急剧增加、知识代谢速度加快、知识的载体越来越多 。教师必须改变旧的学习观念，采取新的学习方法 。
（1）拓宽获取知识的渠道：通过书本获取知识是第一渠道；广泛的社会活动、普及的广播、电视、网络、等等则是获取知识的第二渠道，教师优化和更新专业知识结构必须要将这两个渠道有机的结合起来 。
（2） 要学会从不同的知识载体和不同的知识形态中获取知识：互联网、系统的图书、快捷的报刊以及各种影像资料等等，都是教师专业知识结构优化与更新的内容的来源 。
（3） 善于从社会各种职能单位所藏的知识资源中获取知识：图书馆所藏的知识系统、全面；博物馆、档案馆的历史性、实物性知识多；科研机构的知识资源新、专业性强 ， 教师可以根据自身教育教学的需要获取所需知识 。
推荐阅读
- 做电商需要什么条件 自己做电商需要什么条件
- 教师持准生证被引产 教师没有准生证能不能请产假
- 微商新手怎么自己发货 自己做微商怎么发货
- 梦到别人给自己送了好多小鸡 梦到别人给自己送了好多小鸡崽
- 抖音怎么不让通讯录好友看见自己
- 怎样提高三阶魔方 三阶魔方怎么弄好
- 伐树自己掉下来别人有责任吗 外面的树被伐木工人砍光了换个说法
- 怎么画自己的画像 怎么画自己的画像简笔画
- 千牛离职要解除子账号吗 离职后怎么自己注销千牛子账号
- 抖音怎么发到个人作品 抖音怎么发自己作品呢