给忆读书分层次冰心的急

一、（第一段）总说读书引出下文.
二、（二至八段）以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”.
三、（九至十段）侧重谈“读好书”.
四、（第十一段）概括全文主要内容：“读书好,多读书,读好书”.
【给忆读书分层次冰心的急】五、（十二至十五段）就前文进行拓展,强调读书的方法.