整数的大小比较方法是什么，怎样比较整数的大小比较?快,急用 _整数

整数的大小比较方法是什么

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小学阶段，比较两个整数的大小，首先看数位，若不同，数位多的整数大；若相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个整数就大。初中阶段，涉及到负整数，可以运用数轴比较，负整数之间也可以运用绝对值进行比较。
小学阶段
比较两个整数的大小，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大；如果数位相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个整数就大。
初中阶段
初中阶段学习的整数范围包括正整数与负整数。负整数小于正整数，负整数与负整数相比较时，看绝对值，绝对值大的反而小。也可以运用数轴，数轴上的数以0为界，左边是负数右边是正数。从左向右依次增大。
怎样比较整数的大小比较?快,急用整数比较大小的办法：比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大.
小学课本上怎样比较两个数的大小呢整数的话先查位数，位数多的大于位数少的。
位数相同，从最高位开始比。
小数的话，先看整数部分，如果整数部分相同，再看小数部分的十分位，
相同的话再往下看百分位，千分位.....
整数的改写方法是什么整数的比较方法是：
1.位数多的大,
2.位数相同时,从最高位开始比较,一直到两个数位相同,但数字不一样止,哪个数字大,哪个数就更大.
比较大小的方法比较大小的方法如下：
一、整数的大小比较
1、先看位数，位数多的数大。比如：100大于20，因为100有3位数，而20只有2位数。
2、位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。比如：320大于310，位数相同，最高位百位都是3，所以接着看下一位十位，320的十位是2，泛盲良310的十位是1，2＞1，因此320大于310 。

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二、小数的大小比较
1、先比较两个数的整数部分，整数部分大的那个数就大。比如：6.1大于5.9，因为6.1整数部分是6，5.9整数部分是5，6>5，因此6.1大于5.9 。
2、整数部分相同，再看它们的小数部分，从高位看起，依数位比较，相同数位上的数大的那个数就大。比如：0.0223大于0.0199 。
三、分数的大小比较
分母相同的分数，分子大的分数大；分子相同的分数瞧痕，分母小的分数大；分母不同的分数，先通分在比较。比如：6/9大于5/9。注意：“x/y”格式代表“y分之x” 。

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四、根式的大耻光小比较
1、比较两个根式（根式外没有数字）根号下的数字，根号下数字大的，根式也大。比如：√3大于√2 。
2、若根号外有数字，则先把根号外的数字平方后放进根号里面（乘以根号内的数字），再通过以上方法比较。比如：3√2大于2√3 。3√2中，把3放进根号内，式子变成√(3×3×2)＝√18，2√3中，把2放进根号内，式子变成√(2×2×3)＝√12，因此3√2大于2√3 。
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