教师欣赏学生的名言
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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史 。
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来 。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的 。
落红不是无情物，化作春泥更护花 。
静以修身，俭以养德 。
有关赏识教育的名人名言1、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育 。——克鲁普斯卡娅
2、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火 。——叶芝
3、家教宽中有严，家人一世安然 。——吕近溪
4、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备 。——爱迪生
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质 。——苏霍姆林斯基
6、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养 。——赵秀朵
7、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守 。——陶行知
8、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心 。——苏霍姆林斯基
9、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心——马卡连柯
10、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点 。——苏霍姆林斯基
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉 。严格地说，想像力是科学研究的实在因素 。——爱因斯坦
12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学 。——叶圣陶
13、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量 。——马卡连柯
14、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人 。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动 。——雨果
15、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍 。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中 。自动是自觉的行动，而不是自发的行动 。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现 。——陶行知
小学教师教育格言1、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护 。
2、创新是人类进步的不竭动力！
3、博学耐心宽容，是教师最基本的素质 。
4、学高为师，身正为范 。
5、多一份赏识，就多一份成功的希望 。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚 。
7、坚持启发式，避免注入式 。
8、踏踏实实做人、认认真真做事 。
9、教育无小事；教师无小节 。
10、心灵塑造的最佳工程师 。
11、教师要融于师生的相互理解中 。
13、师也者，教之以事而喻诸德也 。
14、做本真教师，教本色语文，育世纪人才 。
15、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马 。
16、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人 。
17、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
18、怎样的老师，造就了怎样的学生 。
19、一切为了孩子，为了一切孩子 。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师 。
21、踏踏实实地做，心中也踏踏实实 。
22、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动 。
23、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊 。
24、一息尚存需努力，留作青春好范畴 。
25、培养人就是培养他对前途的希望 。
26、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习 。
27、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生 。
28、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜 。
29、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起 。
30、尊重自己，尊重他人 。有付出，才有收获 。
31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善 。
32、亲其师，信其道，恶其师，疏其道 。
33、心灵的沟通胜于知识传递 。
34、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热 。
35、说理是对儿童的真正办法 。
36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会 。
37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长 。
38、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩 。
39、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子 。
40、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西 。
42、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人 。
43、因材施教，才能获得良好的效果 。
44、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。
45、智者乐水，仁者乐山 。
46、以人为本，是一切教育的出发点 。
47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香 。
48、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心 。
49、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱 。
50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐 。
51、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生 。
52、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱 。
53、我成功因为我志在成功！
54、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神 。
55、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去 。
56、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在 。
57、真诚对待每一个人，努力做好每一件事 。
58、捧着一颗心，不带半根草去 。
59、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸 。
60、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤 。
小学教师格言
1、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献 。
2、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也 。
3、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗 。
4、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力 。
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻 。
6、带领孩子们一同遨游音乐的海洋 。
7、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血 。
8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道 。
9、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的 。
10、独物之教风，以尽匹夫之责 。
11、静心的做老师，尽心的教学生 。
12、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花 。
13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭 。
14、眼中有孩子，心中有目标 。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育 。
16、内存一个爱，外显一个笑 。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多 。
18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师 。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱 。
19、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊 。
20、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光 。
21、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求 。
22、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
23、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一 。
24、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐 。
25、道而弗则和，强而弗抑则易 。开而弗达则思 。
26、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地 。
27、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁 。
28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心 。
29、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长 。
30、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起 。
31、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人 。
32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动 。
33、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗 。
34、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解 。
35、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵 。
36、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人 。
37、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯 。
38、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境 。
39、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心 。
40、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书 。
41、教书育人，功德无量 。
42、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高 。
43、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备 。
44、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活 。
45、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来 。
46、职业道德是做人之本，为师之本 。
47、好笋出好竹，好师出好徒 。
48、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育 。
49、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长 。
50、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生 。
51、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
52、老老实实做人，认认真真教书 。
53、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心 。
54、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生 。
55、职业首先是做人之本，为师之本 。
56、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生 。
57、怎样的老师造就了怎样的学生 。
58、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马 。
59、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护 。
60、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤 。
小学教师名言警句 教育格言小学教师
1、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才 。
2、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令 。
3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌 。
4、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上 。
5、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任 。
6、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人 。
7、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害 。
8、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为 。
9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外 。
10、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功 。
11、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞 。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑 。
13、扬黄牛精神，做平凡工作 。
14、德者业治本，业者德之着 。
15、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人 。陶行知
16、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福 。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生 。
18、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登 。
19、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领 。
20、为别人照亮道路，自我务必放出光茫 。
21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地 。
22、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习 。
23、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责 。
24、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂 。
25、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草 。
26、让我走进童心世界，和孩子们一起成长 。
27、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光 。
28、教师职业既要解疑，更重传道 。
29、人们常把教师比作园丁，而我更愿意把教师比作泥土 。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草 。
30、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤 。
31、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索 。
32、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵 。
33、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理 。
34、严是爱，宽是害 。宽严适度，和诣永远 。
35、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位 。
36、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
37、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生 。
38、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人 。
39、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所 。
40、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱 。
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【教师欣赏学生的名言，有关赏识教育的名人名言】
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