三年级下册《古诗三首》三衢道中的意思,三年级语文古诗词鉴赏之三衢道中

《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句 。此诗首句写出行时间,次句写出行路线,第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁,第四句写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣 。全诗明快自然,极富有生活韵味 。

三年级下册《古诗三首》三衢道中的意思,三年级语文古诗词鉴赏之三衢道中

文章插图
三(sān)衢(qú)道(dào)中(zhōnɡ)——
朝代:宋(sònɡ)代(dài) 作者:曾(cénɡ)几(jǐ)
梅(méi)子(zǐ)黄(huánɡ)时(shí)日(rì)日(rì)晴(qínɡ),
小(xiǎo)溪(xī)泛(fàn)尽(jìn)却(què)山(shān)行(xínɡ) 。
绿(lǜ)阴(yīn)不(bù)减(jiǎn)来(lái)时(shí)路(lù),
添(tiān)得(dé)黄(huánɡ)鹂(lí)四(sì)五(wǔ)声(shēnɡ) 。
译文:
梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路 。山路上古树苍翠,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣 。
注释:
三衢道中:在去三衢州的道路上 。三衢即衢州,今浙江省常山县,因境内有三衢山而得名 。
梅子黄时:指五月,梅子成熟的季节 。
小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头 。小溪,小河沟 。泛,乘船 。尽,尽头 。
却山行:再走山间小路 。却,再的意思 。阴:树荫 。
不减:并没有少多少,差不多 。
黄鹂:黄莺
【三年级下册《古诗三首》三衢道中的意思,三年级语文古诗词鉴赏之三衢道中】《三衢道中》鉴赏:
诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情 。
这是一首纪行诗,全诗明快自然,极富有生活韵味 。写诗人行于三衢山道中的见闻感受 。首句点明此行的时间,“梅子黄时”正是江南梅雨时节(黄梅天),难得有这样“日日晴”的好天气,因此诗人的心情自然也为之一爽,游兴愈浓 。诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸,山路步行 。一个“却”字,道出了他高涨的游兴 。三四句紧承“山行”,写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人舒畅愉悦的情怀 。“来时路”将此行悄然过渡到归程,“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓,故能注意到归途有黄鹂助兴,由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当 。
作者将一次平平常常的行程,写得错落有致,平中见奇,不仅写出了初夏的宜人风光,而且诗人的愉悦情状也栩栩如生,让人领略到平的意趣 。
诗还有个特点,就是通过对比融入感情 。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比;将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比,于是产生了起伏,引出了新意 。全诗又全用景语,浑然天成,描绘了浙西山区初夏的秀丽景色;虽然没有铺写自己的感情,却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情 。
曾几虽然是江西诗派的一员,但这首绝句写得清新流畅,没有江西诗派生吞活剥、拗折诘屈的弊病 。他的学生陆游就专学这种,蔚成大家 。
拓展资料:
曾几(jī)(1084——1166),南宋朝诗人,字吉甫,号茶山居士,赣州(今江西赣州市)人 。曾几学识渊博,勤于政事 。他的学生陆游替他作《墓志铭》,称他“治经学道之余,发于文章,雅正纯粹,而诗尤工 。”后人将其列入江西诗派 。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作,闲雅清淡 。五、七言律诗讲究对仗自然,气韵疏畅 。古体如《赠空上人》,近体诗如《南山除夜》等,均见功力 。所著《易释象》及文集已佚 。《四库全书》有《茶山集》8卷 。
曾几是一位旅游爱好者 。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的,抒写诗人对旅途风物的新鲜感受 。

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