书信体作文格式当然重要 。
书信体作文是以书信的形式写的作文，这种形式的作文更能凸显读者意识，更有利于表达真挚的情感，更有利于规避套作与宿构 。
任务驱动型高考作文更倾向于书信体作文，2015年全国课标卷要求考生“就小陈举报父亲一事，给老陈、小陈和相关方写一封信”，就是典型的书信体作文 。2017年全国课标卷的“中国关键词”，要求从“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”等词中选择两到三个来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国 。这个作文，虽然没有明确的任务要求考生写成书信体，但是写成书信体更方便交流 。此外，1989年全国高考语文作文，也是书信体作文，要求给填报志愿感到困惑和苦恼的朋友写一封回信 。
书信体作文可以议论，可以抒情，可以描写，可以叙事 。它针对性强，形式灵活 。它的语言更要简明，口语化，仿佛面对面交流，更显得亲切，同时也要考虑收信人的身份、经历、文化水平等因素 。书信不是简单地交流情况，也要求有创造性，要符合所选文体的基本要求 。
【书信体作文格式重要吗】除了满足一般作文要求外，还要特别重视书信的格式要求 。书信有固定的格式，一般包括称呼语、问候语、正文、致敬语、署名、日期 。
称呼语，日常对对方的称呼，要顶格书写，有时可以加上限定、修饰词，如亲爱的××，后面加冒号 。
问候语，另起一行，空两格书写，如写“你好”，后面加感叹号或者句号 。
正文，另起一行空两格书写，这是书信的主体，可以分为若干段落书写，每段开头空两格 。这是书信体作文的主体部分，是评判书信体作文的关键 。这一部分将决定作文分数的高低，即使格式完全正确，如果主体部分未能很好地表达观点，或者内容低俗，也是不能得到较高分数的 。
致敬语，一般使用“此致”“敬礼”四字 。在正文之下另起一行空两格书写“此致”，后面不加标点；“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，在其后加上感叹号，以表示致敬的诚意和尊重 。
署名，写信人的姓名，写在致敬语“敬礼”下方一行的右侧 。
日期，在署名的下一行右侧书写写信日期 。
总之，书信体作文格式非常重要，它能够考查考生的文化修养能力，也能考查考生语言表达能力，更能考查考生的逻辑思维能力 。但是，格式正确只是得分的基本要求，仅仅格式正确而内容空洞无物，或者离题万里，依然是不能够得到较高分数的 。
不会写书信？书信格式是关键！看完此文即可下笔！（附例文）
写信是一种常用的应用文 。写信要符合书信格式 。信的开头写称呼，要顶格写 。称呼后面加冒号 。信的正文另起一行，每段开头空两格 。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段 。正文写完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话 。最后写上名字和日期 。名字写在右下方，前面可以写上“弟”“妹”等称呼 。日期写在名字的下一行 。信写完了，还要写信封 。别忘了一定写上收信人和寄信人的邮政编码，把信封好，贴上邮票，信就可以寄出去了 。信封的左上方写收信人的邮政编码、收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些 。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和邮政编码 。
【例文点评】
给表姐的一封信
亲爱的表姐：
你好！当你收到这封信时，学校早已开学了 。刚开学的时候，发生了一件有趣的事 。
有一节体育课是跳山羊 。山羊有一米来高，我望着这山羊，心想：这是男孩子们做的游戏，女孩怎么行呢？可转念一想：男孩能干的事，女孩凭什么不能干呢？我见男生们一个个朝我挤眉弄眼地笑，还说：“娇娇小姐也能跳山羊吗？不可思议，太不可思议了 。哈……”我气坏了 。“怎么不可思议呢？人家居里夫人还不是女的？”我反驳他们，他们想了一会儿，又大笑着：“你能做居里夫人么？”我可气坏了 。
亲爱的表姐，我真不明白为什么他们会看不起我们女孩呢？我想：一定要争气 。男生们一个个都顺利地过去了，只剩下我们女生了，他们不屑一顾地看着我们，那一双双眼睛似乎充满疑惑地问：我们班的女生能行吗？我是第二个跳 。我见伍倩很顺利地助跑，过马，落地，心里更踏实了 。谁知，我过马时，没有过去，还坐“马”上了 。这时，男生们大笑起来：“真有趣！看，咱们的‘居里夫人’怎么骑马了？”我气得肺都快爆炸了 。我又瞪了他们一眼，心想：下一回一定要跳过去 。我跑着，离目标越来越近 。我用手一按“羊鞍”，两腿抬高，一越就过去了 。我稳稳当当地落在地上，我在归队的时候，把头抬得高高的，似乎对他们说：“不要小看了女孩子嘛！”表姐，我终于跳过了山羊，我用实际行动向男孩子们说明：女孩子也能行，男孩子能办到的事情，女孩子也能办到的 。
表姐： 你说，我们女孩比男孩差吗？我看不见得！
好了，时间有限，就此搁笔！
祝
身体健康！
表妹：何 佳
×年×月×日
【简评】
何佳给表姐的信，格式正确，内容充实，写出了一年中最有意思的一件事，符合这次习作的要求 。其次值得我们学习的，是她的语言通顺、流畅、生动 。
这篇习作具有一般书信的格式：开头结尾有称呼和署名，还有问候和祝愿；字里行间呼唤着表姐，用谈心的语气对表姐诉说着心里话，合情合理，恰如其分 。
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