孩子都掌握了吗 conj是什么词性


孩子都掌握了吗 conj是什么词性

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英语语法最最基础的就是词性了!!
因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的!要想学好语法 , 那就一定要打牢词性这个基础!
今天总结整理了英语常考十类词性的详解+用法+考点 , 这个很有必要收藏起来!
词性的分类
词类又叫词性 , 英语单词根据其在句子中的功用 , 可以分成十个大类 。
1.名词noun n. student 学生
2.代词pronoun pron. you 你
3.形容词adjective adj. happy 高兴的
4.副词 adverb adv. quickly 迅速地
5.动词verb v. cut 砍、割
6.数词numeral num. three 三
7.冠词article art. a 一个
8.介词preposition prep. at 在...
9.连词conjunction conj. and 和
10.感叹词interjection interj. oh 哦
前六类叫实词 , 后四类叫虚词 。
名词
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名词复数的规则变化
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名词的格
在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系 , 带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格 , 如:a teacher’s book 。
名词所有格的规则如下:
1)单数名词词尾加“'s” , 复数名词词尾没有s , 也要加“'s” , 如the boy‘s bag 男孩的书包 , men’s room 男厕所 。
2)若名词已有复数词尾-s  , 只加“'” , 如:the workers’ struggle工人的斗争 。
代词
大多数代词具有名词和形容词的功能 。
英语中的代词 , 按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
人称代词的用法:
I saw her with them ,  at least ,  I thought it was her.我看到她和他们在一起 , 至少我认为是她 。(her做宾语 , them做介词宾语 , her作主补)
a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶?
b. -- Me.--我 。
并列人称代词的排列顺序
1) 单数人称代词并列作主语时 , 其顺序为:
第二人称
第三人称
第一人称
you
he/she;it
如:You, he and I should return on time.
2) 复数人称代词作主语时 , 其顺序为:
第一人称
第二人称
第三人称
we
you
they
反身代词
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指示代词
指示代词分单数(this / that)和复数(these / those)两种形式 , 既可作限定词又可做代词 , 
疑问代词
指人:who ,  whom ,  whose
指物:what
既可指人又可指物:which
冠词
冠词是位于名词或名词词组之前或之后 , 在句子里主要是对名词起限定作用的词 。冠词是一种虚词 。
不定冠词a (an)与数词one 同源 , 是“一个”的意思 。
定冠词的用法
定冠词the与指示代词this , that同源 , 有“那(这)个”的意思 。
1)特指双方都明白的人或物:Take the medicine.把药吃了 。
2)上文提到过的人或事:He bought a house. I’ve been to the house.
3)指世上独一物二的事物:the sun ,  the sky ,  the moon ,  the earth(敲黑板 , 这个是经常会在选择题中考到的知识点)
4)单数名词连用表示一类事物 , 如:the dollar 美元;the fox 狐狸;
5)用在序数词和形容词最高级 , 及形容词only ,  very ,  same等前面:
Where do you live?I live on the second floor.你住在哪?我住在二层 。
6)与复数名词连用 , 指整个群体:
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school.(指部分教师)
7)用在专有名词前:
the People‘s Republic of China中华人民共和国
8) 用在姓氏的复数名词之前 , 表示一家人:the Greens格林一家人 (或格林夫妇)
数词
表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词 。
序数词表示排列的顺序
序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如:first---1st;second---2nd; third-3rd;
thirty-first---31st
基数词变序数词的巧记口诀
一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)
其余都加th,
th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)
字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
若要变化几十几 , 只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
数词的用法
1)倍数表示法
a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as
I have three times as many as you.我有你三倍那么多 。
b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount , length…) of…
The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍 。
c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than…
The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.
d. 还可以用by+倍数 , 表示增加多少倍
The production of grain has been increased by four times this year.
2)分数表示法
构成:基数词代表分子 , 序数词代表分母 。分子大于1时 , 分子的序数词用单数 , 分母序数词用复数:1/3 one-third ;3/37 three and three-sevenths
形容词及其用法
主要用来修饰名词的词 , 表示事物的特征 。
形容词用来修饰名词或代词 , 表示人或事物的性质、状态 , 和特征的程度好坏 , 与否 。
形容词作定语修饰名词时 , 要放在名词的前边 。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时 , 要放在这些词之后 , 例如:something nice
以-ly结尾的形容词
1)friendly , deadly , lovely , lonely , likely , lively , ugly , brotherly , 仍为形容词 。
2)有些以-ly 结尾既为形容词 , 也为副词 。
daily , weekly , monthly , yearly , early
The Times is a daily paper. The Times is published daily.
用形容词表示类别和整体
某些形容词加上定冠词可以泛指一类人 , 与谓语动词的复数连接 。
如:the dead , the living , the rich , the poor , the blind , the hungry
副词及其基本用法
副词(adverb , 简写为adv)是一种用来修饰动词、形容词、全句的词 , 说明时间、地点、程度、方式等概念的词 。副词是一种半虚半实的词 。
副词可分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词 。
兼有两种形式的副词
1) close与closely
close意思是“近”;closely 意思是“仔细地”
He is sitting close to me. Watch him closely.
2)late 与lately
late意思是“晚”;lately 意思是“最近”
You have come too late. What have you been doing lately?
形容词与副词的比较级
大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化 , 即原级、比较级和最高级 , 用来表示事物的等级差别 。原级即形容词的原形 , 比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种 。
1) 规则变化
构成法原级比较级最高级一般单音节词未尾加-er,-esttall(高的)tallertallestgreat(巨大的)greatergreatest
以不发音的e结尾的单音词和少数以- le结尾的双音节词只加-r,-stnice(好的)nicernicestlarge(大的)largerlargest
able(有能力的)ablerablest
以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词 , 双写结尾的辅音字母 , 再加-er , -estbig(大的)biggerbiggesthot热的)hotterhottest
"以辅音字母+y"结尾的双音节词 , 改y为i , 再加 -er , -esteasy(容易的)easiereasiestbusy(忙的)busierbusiest
少数以-er , -ow结尾的双音节词未尾加-er , -estclever(聪明的)cleverercleverestnarrow(窄的)narrowernarrowest
其他双音节词和多音节词,在前面加more , most来构成比较级和最高级 。important(重要的)more importantmost importanteasily(容易地)more easilymost easily
2) 不规则变化
有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的 , 必须熟记 。如:
good→ better→ best
well→ better→ best
bad→ worse→ worst
ill→ worse→ worst
old→ older/elder→ oldest/eldest
many/much→ more→ most
little→ less→ least
far→ further/farther→ furthest/farthest
动词
动词根据其后是否可直接跟宾语 , 可分为两类 , 分别是:及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语 , 若要跟宾语 , 必须加上某个介词) 。
系动词
1)状态系动词:用来表示主语状态 , 只有be一词 , 例如:He is a teacher.
2)持续系动词:用来表示主语继续或保持一种状况或态度 , 主要有keep ,  rest ,  remain ,  stay ,  lie ,  stand , 
例如:He always kept silent at meeting.
他开会时总保持沉默 。
3)表像系动词:用来表示“看起来像”这一概念 , 主要有seem ,  appear ,  look , 
例如:He looks tired.他看起来很累 。
4)感官系动词:感官系动词主要有feel ,  smell ,  sound ,  taste , 
例如:This kind of cloth feels very soft.
This flower smells very sweet.
5)变化系动词:这些系动词表示主语变成什么样 , 变化系动词有become ,  grow ,  turn ,  fall ,  get ,  go ,  come ,  run.
例如:He became mad after that.自那之后 , 他疯了 。
6)终止系动词:表示主语已终止动作 , 主要有prove ,  turn out ,  表达“证实” , “变成”之意 , 
例如:The search proved difficult.搜查证实很难 。
连词
连词是一种虚词 ,  它不能独立担任句子成分而只起连接词与词 , 短语与短语以及句与句的作用 。
连词主要可分为两类:并列连词和从属连词 。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句 。
如:and ,  but ,  or ,  nor ,  so ,  therefore ,  yet ,  however ,  for ,  hence ,  as well as ,  both…and ,  not only…but also ,  either…or ,  neither…nor ,  (and)then等等 。
比较so和 such
such 是形容词 , 修饰名词或名词词组 。
so是副词 , 只能修饰形容词或副词 。so 还可与表示数量的形容词many , few , much ,  little连用 , 形成固定搭配 。
so + adj. such + a(n) + n.
so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]
so foolish ;such a fool
so nice a flower;such a nice flower
so many/ few flowers;such nice flowers
so much/little money;such rapid progress
so many people ;such a lot of people
介词
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词 , 在句中不能单独作句子成分 。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类 , 短语或从句作它的宾语 。
介词和它的宾语构成介词词组 , 在句中作状语 , 表语 , 补语或介词宾语 。
介词的分类
地点(位置、范围)介词
above在…前, about在…附近, across在…对面, after在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面,等等 。
方向(目标趋向)介词
across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, etween…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...
时间介词
about大约..., after在…以后, at在… (时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for有…(之久), from从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时 ,at the end of在...末 , in the middle of在...当中 ,at the time of在...时
方式介词
as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…
涉及介词
about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言
其它介词
【目的介词】 for为了..., from防止…, to为了…
【原因介词】 for因为..., with由于…, because of因为...
【比较介词】 as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不同
每天一小时 , 让我们做更棒的家长!
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