一个术语 , 出自柯尔伯格道德认知发展阶段论 。科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德认识处于习俗水平 。那么什么是习俗水平你?
什么是习俗水平1、柯尔伯格依据儿童对遵从规则还是服从需要的行为选择 , 将儿童的道德发展划分为三种水平、六个阶段 。
2、水平一 , 称为“前习俗水平” , 行为受逃避惩罚和获得奖赏的需要驱使 , 儿童主要着眼于自身的具体结果 , 还没有发生社会规范的内化 。
3、水平二 , 称为“习俗水平” , 儿童认同于父母 , 并遵从父母的道德判断标准 , 儿童主要满足社会期望 , 这时社会规范已开始内化 。
4、水平三 , 称为“后习俗水平” , 儿童主要履行自己选择的道德准则 。此时社会规范已完成内化 。
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