《灯笼》课文的写作特色是什么

《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文,出自其作品《吴伯箫散文选》(人民文学出版社1983年版),并入选部编版(人教新版)语文八年级下册教材第4课(朗读人是卫东) 。那么《灯笼》课文的写作特色是什么呢?
《灯笼》课文的写作特色是什么1、多方面选材,突出中心 。作者围绕灯笼,从不同方面叙述了灯笼的重要意义,如有文化上的:在纱灯上描红,爱的是那份雅致;对宫灯的想象,体验的是深长的历史况味 。有情感上的:挑着灯笼,接回祖父,长幼情笃;上下灯学,悉心照顾,母子情深;跟着龙灯跑了半夜,伴着小灯笼入梦,绽放着飞扬的青春……小小灯笼承载着厚重的文化内涵,寄寓着作者赤诚的情感 。
2、以散文笔法行文,自由随意 。作者顺着自己的思绪写来,往昔经历、乡情民俗、诗词典故,自然人文,意绪纷繁 。结尾处,情绪陡然一扬,引述历史上保家卫国的名将,进而表达自己的报国志愿 。由个人情感升华为家国情怀,情感也转而悲壮激越 。
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