祝福母亲节小班节日教案
1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐 。
2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩 。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福 。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 。
5.体验明显的季节特征 。
6.谈话活动：《我的好妈妈》
7.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》
8.音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》
9.美术活动：手工制作《小项链》，绘画《妈妈和我》
10.母亲节亲子活动单
11.组织幼儿熟练演唱歌曲 。
12.ppT母亲节活动文稿、图片及音乐 。
13.向家长发出邀请函 。
14.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容 。
15.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片 。
16.布置活动环境 。
17.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面 。
18.幼儿帮妈妈做事的照片 。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么？说一说为什么要这么做？（根据幼儿的能力设计提出问题）请妈妈说一说当时的感受？
19.幼儿给妈妈洗脚的照片 。结
20.歌曲《我的好妈妈》 。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演 。
21.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》 。（大屏幕展示诗歌内容 。请妈妈读上句，幼儿读下句 。）
22.歌曲《小乌鸦爱妈妈》，请幼儿随音乐唱给妈妈 。
23.儿歌《健康快乐每一天》 。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链” 。
24.师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈 。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻 。
25.音乐想起《鲁冰花》，活动结束 。
26.活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来 。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生 。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感 。
27.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出 。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦 。
28.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密衔接起来 。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注 。有的给妈妈捶背；有的给妈妈洗脚 。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励 。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心 。
【祝福母亲节小班节日教案】29.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福 。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好 。
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