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工作计划|新学年工作思路怎么写( 二 )


2、把教材思路和教学思路有机结合起来，主次分明，条理清楚 。能运用多种方法手段，有效地突出教学重点、突破学习难点，使学生觉得轻松、深入 。
3、讲练结合，课堂结构合理 。新授时间一般控制在15—20分钟，练习10分钟左右 。
4、面向全体学生、注重调动中、下等学生的学习积极性 。努力营造课堂学习的良好心理环境，启发学生积极思维，鼓励学生质疑问题 。因材施教，努力处理好"吃不饱"和"吃不了"的矛盾，使全体学生积极地参与教学活动 。
5、重视实验和实践课教学，培养学生动手操作能力 。
6、上完每堂课、每个章节或单元，要及时反思，总结经验教训，以不断改进教学 。
三、作业设置与批改
设置和批改作业是学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段 。因此，要高度重视此项工作 。
1、进一步规范学生的作业，全面提高各科作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁 。
2、布置的作业内容适当，份量适度 。因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生，适量，布置些普通题；后进生，布置一些容易题，量少些 。形成三级阶梯，从而逐级上升，形成整体进步 。
3、作业内容要从新课程标准，教材和学生的实际情况出发 。认真研究，精心设计 。作业题选择内容与生活实际相联系，有利于学生加深、巩固所学知识；有利于学生思维能力的提高 。
4、批改作业要求认真、细致、及时，做到有布置有批改，并做好评讲工作 。可采取面批和学生批改相结合的批改方式，教师从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学 。
四、做好培优转困工作
不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本学期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的可能让他们保持着这种兴趣，而且我永远记着一句话：“好孩子是夸出来的 。”所以当他们取得成绩时，哪怕是微乎其微的，也要及时给予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的能力，当然这种夸是需要技术的，这就更加要求我在本学期工作中多和孩子们沟通、交流，相信“一分耕耘，一分收获”，我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步 。
2.新学年工作思路怎么写

一、情况分析
我班共有xx名幼儿，男xx名，妇女xx名，其中有xx名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发现孩子们有以下一些特点：
我班幼儿有活泼开朗的性格，大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作能力强，在绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计排版能力，语言能力有所增强 。

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