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工作计划|高三数学教师工作计划

【#工作计划# 导语】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架 ， 当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施 ， 而它所起到的是督促、提示作用 ， 可以更快提高个人工作能力 ， 以及发现问题、分析问题与解决问题的能力 。©搜集的《高三数学教师工作计划》 ， 仅供大家借鉴！

工作计划|高三数学教师工作计划
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1.高三数学教师工作计划

一、指导思想
依据《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》 ， 结合学生实际情况 ， 准确定位起点 ， 立足双基 ， 夯实基础 ， 瞄准高考 ， 培养综合能力 ， 努力提高课堂教学效益 ， 从而全面提高数学教学质量 。重点讲解和练习能够拿分的知识点 。
二、学科目标
1、构建知识网络体系 ， 通过案例教学提高学习兴趣 。
2、抓好一轮专题复习 ， 研究考试说明 ， 捕捉高考信息 。本学期的教学任务主要为完成高三第一轮复习 。作好模拟训练 ， 增加高考经验 ， 争取20xx年取得优异成绩 。
三、教学方法及其措施
(一)制定科学的复习计划
在认真研究教材、教纲和考纲 ， 分析学生具体情况的基础上 ， 根据教学和学生的实际科学的制定教学计划 。
1、时间分配 。半期考试前基本完成必修教材的主体复习 ， 年底前基本完成选修教材的复习 ， 一月作考前适应性练习 。
【工作计划|高三数学教师工作计划】2、知识有所侧重 。注意向重点章节倾斜 ， 做到重点知识重点复习 。
3、注意教学分层 。结合学生不同层次的实际情况 ， 讲解时要有所区别 ， 在99班做好培优工作 ， 并在紧盯可上生做好辅差工作 ， 并在培养学生学习的积极性上下功夫 ， 尽可能的调动学生的学习积极性 ， 使每个学生有明显的不同程度的进步;认真做好辅优工作 ， 进行个别辅导 ， 关注学生的思想变化 ， 及时引导 ， 让他们有足够的信心参加高考 。分层施教 ， 要求不同 ， 争取每一个学生都有收获 。
4、整体复习与阶段复习计划相配套 。整体复习计划精确到月 ， 阶段复习计划应精确到详细列出每周的复习任务和进度 。
5、适当调整 ， 根据已完成的复习情况来调整计划 ， 强化薄弱环节;或者根据考纲的变动而及时修订计划等;

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