三年级上册数学课本思维导图 思维导图怎么画
哈佛大学前校长拉里·萨默斯:“一个优秀的哈佛学生最重要的品质是什么？最基本的要求，诚信的品质；最重要的素质是有很强的思维能力，在分析问题的时候表现出他清晰的思路 。”
可见，思维是重要的，大多数天才都是更善于充分利用左右脑的人 。如果左右脑想要协同工作，最好是能够同时应用逻辑推理和图像色彩 。思维导图是一种结合文字和图形的全局思维工具 。
我们的大脑从一个点思考，联想到很多相关的点，对相关的知识点进行归纳整理，最后把这些点连接起来，形成一个完整的画面 。其实这就是思维导图的框架 。
很多小学生的数学成绩提高不了，可以尝试用思维导图来构建数学的知识体系，可以巩固知识，提高学习效率 。
我们以小学三年级上册的数学书为例，画一幅整本书知识点的思维导图 。
先看看这本书的目录 。
第一段和第三段是单位转换，这样就可以把这两段放在思维导图的一个分支上 。分部的关键词是“单位换算” 。
然后在书上找一些对应的转换内容，全部整理出来 。
最后画一个分支，一级分支的关键词是“单位换算”，然后分叉成两个二级分支，分别是时间和长度 。然后继续分散，写出三级分支，写出各自的内容，这个分支就画出来了 。
按照同样的方法，我们可以看到第二节和第四节的内容差不多，都是和运算有关的，分为进位和退位 。按照上面的方法，在书中找到相应的内容，画出思维导图的第二个分支“操作” 。
如果继续这个方法，可以画出其他内容，这样全书就有了四个一级分支，分别是单位换算、运算、图形和数字识别 。因此，通过指南地图，一本书的所有内容都包括在内 。当然，下面的引导图不是很详细，小朋友可以根据所学进一步完善 。
思维导图不仅可以把一本书的内容串联起来，还可以把一些知识点串联起来，形成知识点的主题体系 。例如多边形的面积 。
根据书上的内容和之前学过的知识，可以用引导图画出相关图形的面积计算公式，方便孩子记忆 。也可以对之前的知识进行全面的复习 。
从上面的案例可以看出，思维导图起着非常重要的作用，孩子可以用它来复习和预习 。当然不仅仅是用在数学上，还可以用在语文、英语等其他学科上，建立各个学科的知识体系，将所学的零散知识点有机地串联起来，加深他们的记忆，从而有效地提高学习效率 。此外，思维导图是一个很好的思维工具，通过运用颜色、线条、关键词、图形，激发大脑思维，促进孩子的学习兴趣 。
尽早让孩子系统地学习思维导图，对他们的学习和生活会有很大的帮助 。
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【三年级上册数学课本思维导图 思维导图怎么画】
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