李兆顺:科学与艺术相结合的探索者

李媛

李兆顺:科学与艺术相结合的探索者

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李兆顺:科学与艺术相结合的探索者

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将色彩心理学与脑科学结合在一起,李兆顺用一幅幅流光溢彩的艺术创作,激活右脑的潜能,生发出丰富的情感力、想象力和创造力 。
美国心理生物学家、“诺贝尔生理学和医学奖”获得者斯佩里研究认为人类右脑有着神奇的记忆能力和高速信息处理的能力,存储信息量是左脑的100万倍,富有巨大潜能,但目前被开发利用的甚少 。
走进国际右脑科学与艺术研究院常务副院长、清华大学百善艺术家、博士生导师李兆顺的画室,一幅幅流光溢彩的画作与观者的目光触碰,一种神奇的力量激活右脑的潜能,生发出丰富的情感力、想象力和创造力 。此时,也许你会领略到“无人迹处有奇观”的真正蕴涵 。
李兆顺将色彩心理学与脑科学结合在一起,让人们在欣赏艺术时感觉轻松、舒畅,扫除悲伤、忧郁、烦闷等情绪,为此创造了右脑潜能激发画,并获得了两项国家专利 。着名画家吴冠中对此评价:“王维是文人画的首创者,李兆顺是脑科学画的开拓者 。”
激发右脑开拓无限潜能
从小爱画画的李兆顺,却毕业于大学的物理系,也由此奠定了他科学与书画艺术融合的基础 。
李兆顺作品的柔美清新,让人能感受到生命的盎然活力与自然的壮美 。他说,现代脑科学证明,人的左脑主要功能是进行逻辑推理和语言表达,右脑的主要功能则是进行空间和形象的思维 。右脑能力是左脑能力的100万倍,右脑储存的信息量是左脑的10万倍 。因此,右脑又被誉为“无意识脑”“节能脑”“快乐脑”“行动脑”“创造脑” 。
从1992年起,李兆顺开始系统探索将色彩心理学理论与现代科技手段应用到绘画创作当中 。通过对观画者进行视觉、听觉、嗅觉的全方位刺激,使之得到平和愉悦的心理体验,在学习和生活中注意力更加集中,进而激发右脑潜能 。
李兆顺发现,不同颜色作用于人的视觉器官常常产生不同的效果,如红色使人产生疲劳感;黑色、灰色使人感到消沉,助长悲观绝望情绪 。最使人感到舒适也是最理想的颜色是绿色和蓝色,给人以轻松、舒适、愉悦之感,可使人在心理上得到放松,有助于缓解大脑疲劳 。
于是,李兆顺在脑科学画中便常以蓝、绿、黄等颜色为主调,画面远近结合,观者看完近景,再观远景,能很好地预防近视,并放松身心,缓解压力 。
右脑激发画将自然科学与绘画艺术融合,创造了一个具有抒情意味的、充满诗意的空间,使人如闻花香,顿觉心旷神怡,精神振奋,思维变得灵活敏捷 。
不久前,一位着名工艺美术大师看了李兆顺的作品后激动不已 。他说,梵.高一生以黄色为他的最爱或最经典颜色,而李兆顺则在梵.高黄色的基础上,增加了绿色和蓝色系列,是文化与科技的经典结合 。
当丹青与科技相遇
十多年前,李兆顺进京拜吴冠中为师,适逢吴冠中与诺贝尔奖获得者李政道跨界携手研讨“艺术与科学结合” 。
看到李兆顺开发右脑潜能的成果后,吴冠中犹如哥伦布发现了新大陆 。兴奋之际,他给李兆顺理出了一条借绘画开发右脑的新路—融合中西绘画技艺、运用色彩对人类大脑的刺激反应、结合自己开发右脑的科研成果,发展创新自己的绘画艺术 。
李政道更是为李兆顺右脑开发画题词:“融合科学与艺术,发展世界之和谐” 。
得到恩师与泰斗的指点,李兆顺加快了潜心研究艺术与右脑开发的脚步,他打破了以线条作为造型基础的传统,在中国重彩绘画的基础上,结合西方绘画在色彩应用上的技法,确立了“笔情、墨趣、色彩”的探索方向,极大地展现了画作独特的表现力,使得画作基于传统却摆脱传统技法束缚,更加展现了生命灵魂的自由与跳动 。
《荷塘盛世》天蓝水碧,叶绿花红,意境深远,令人赏心悦目,顿生恬逸淡泊之情;《天光荷影共俳徊》碧荷澄水,蓝天白云,清气荡漾,韵味悠然,生机无限,引人步入佛意禅境;《蓝色畅想曲》将线条之美、色彩之美、韵律之美聚于一体,交相辉映 。
李兆顺特别推崇老师吴冠中先生的一句话:“技巧应让位于思考” 。“我的艺术历程不是追求某种艺术技巧、某种艺术“功夫”的过程,而是不停思考和实践科学的过程 。”李兆顺认为,艺术应当不仅具有审美价值,更可以达到科学的目的 。完美地将自然科学和艺术融合在一起,便是艺术与科学结合的美妙之处 。
在欣赏李兆顺的脑科学画时,你会发现他运笔简洁轻快,色彩与形式节奏的处理精致,对色彩和点线节奏的驾驭娴熟,作品赏心悦目,充满趣味,在平衡身心功能与赏画者心理需求间有着很好的契合 。李兆顺用画笔敲开了激发右脑潜能之门 。
以画疗“心”
右脑潜能激发画极具实践意义的是“疗”心之效 。李兆顺说:“要打破传统,大胆创新,将色彩心理学、现代科技手段运用到绘画中,充分调动视觉和心理感受,最终达到‘以画疗心’的目的 。”
李兆顺把开发右脑潜能科学运用到教学上 。他指出,激发右脑并不是以右脑思维代替左脑思维,而是让二者更好地结合起来进行全脑开发,是左右脑的第二次协同 。只有这样,才能充分地调动起人脑的潜能 。所谓记忆力不好,其实是左右脑开发不均衡造成的 。
针对教学中出现的这些问题,李兆顺在右脑激发画上开发了不同系列;青少年学习时精神不集中,通过观看兆顺右脑激发画可以提升注意力;青少年休息不好失眠,可以在卧室悬挂兆顺右脑激发画蓝色系列;青少年吃饭不好,没有食欲,可以观看兆顺右脑黄色系列;孩子书房卧室不朝阳、寒冷、潮湿,可悬挂兆顺右脑激发画红色系列 。
在河北衡水中学,各班教室里都挂有兆顺右脑激发画 。校长张文茂说:“这些画起到了改善学习心境,克服注意力不集中的效果 。”随后,李兆顺的画作在解放军总医院、北大第一妇幼医院等医疗机构,清华大学、山东大学、东京艺术大学、哈佛大学等高等学府均有展示 。2021年10月,神舟十三号载人飞船即将升空之际,执行飞行任务的航天员王亚平收藏了一幅李兆顺创作的右脑潜能激发画 。
【李兆顺:科学与艺术相结合的探索者】历经几十载艰辛的探索,李兆顺的右脑潜能开发艺术从实践到理论臻于成熟,获得两项国家专利,赢得国家科技“创新奖”一等奖 。

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