初中优秀班主任座右铭
1、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格 。
2、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜 。
3、师者，人之楷模：德者 。师之灵魂 。
4、教育不仅仅是种职业，也是一项事业 。
5、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性 。
6、用爱心当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心 。
7、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者 。
8、生以求知为乐，师以从教为荣 。
9、创新为艺术之本，人品乃师德之魂 。
10、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵 。
11、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去 。
12、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师 。
13、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口 。
14、让爱的阳光洒满孩子的心田 。
15、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情 。
16、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表 。
17、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天 。
18、用语言播种文明 。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行 。
19、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑 。
20、不自满者受益，不自是者博闻 。
21、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁 。
22、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字 。
23、严谨对待工作，平静对待生活 。
24、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂 。
25、爱是走进学生心灵最近的路
26、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式 。
27、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀 。
28、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。
29、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我 。
30、让每一个学生在学校 里抬起头来走路。
31、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心 。
32、拥有宽容将一生收获笑容 。
33、让爱心伴随自己，把精彩六给学生 。
34、教育是一种心的职业，是以生命激活生命的事业
35、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦 。
36、教育无小事，教师无小节 。
37、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真 。
38、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天 。
39、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵 。
40、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
41、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋 。
42、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思 。
43、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度 。
44、智慧求真知，实践长才干 。
45、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心 。
46、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂 。
47、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程 。
48、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图 。
49、在平凡的生活中追求卓越 。
50、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩 。
51、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长 。
52、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生 。
53、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山 。
54、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种 。
55、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
56、内存一份爱，外显一个笑 。
57、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新 。
58、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它 。
59、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学 。
60、独物之教风，以尽匹夫之责 。
61、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆 。
62、与孩子一起撰写自己发展的历史 。
63、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血 。无怨无悔 。
64、有所尝试，就有所作为 。
65、站一天讲台，奉毕生真情 。
66、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆 。
67、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此 。
68、教育的真正目的是要使人不停的地发问 。
69、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬 。
70、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵 。
71、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景 。
72、爱心，耐心 。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂 。
73、努力让学生的每一天都充满希望 。
74、教师的人格形象是无价的教育资源 。
75、用心教学，让学生在阳光中快乐成 。
76、人要有进取心 。生活上要知足，工作上要知不足，学习上要不知足 。
77、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知 。
78、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁 。
79、真诚的按心，渊博的学识 。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素 。
80、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实 。
81、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
82、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效 。
83、常怀律己之心，常思为学之道 。
84、百年大计，教育为本；教育大计 。教师为本；教师大计，师德为本 。
85、认知识育知识，认人格育人格 。
86、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心 。
87、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福 。
88、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教 。
89、人格是大地之子最崇高的幸福 。
90、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏 。
91、兢兢业业教书，踏踏实育人 。
92、遇到问题，先反思自己，再教育学生 。
93、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀 。
94、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先 。
95、心系学生进步路，情系学生身边事 。
96、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩 。
97、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
98、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献 。
99、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生 。
100、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律 。
101、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵 。
102、师爱为魂，学高为师，身正为花 。
103、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限 。
104、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学 。
105、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉 。
106、明天的路在今天，今天的路在脚下 。
107、教育是艺术，是诗篇，更是哲学 。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞 。
108、与孩子交心，就是与未来对话
109、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行 。
110、走进学生心灵，多为学生喝彩 。
111、没有真爱，就没有真教育 。
112、弃名利之心，尽为民之责 。立有德之身，求术业之精 。
113、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作 。
114、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大 。让其更赏光 。
115、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获 。
116、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
117、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心 。
118、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程 。
119、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界 。
120、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界 。
121、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人 。
122、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生 。
123、视教如名，WwW.jiNTang114.oRg爱生如子 。
124、给我一个学生，还你一个栋梁 。
125、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手 。齐步向前走 。
126、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树 。
127、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者 。
128、爱声如爱己出，育人为己任 。
129、在学习中积淀 在实践中成长 。
130、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后 。
131、让爱点燃希望，用心照亮前程 。
132、茶也醉人何必酒，书能香我不须花 。
133、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏 。
134、间好每一个学生，就是造福每一个家庭 。
【初中优秀班主任座右铭】135、教书再难有心则灵，学识多高无德不成 。
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