课堂上如何有效的提问
1、恰当地把握问题的难易度 。心理学认为 , 学习活动的核心是思维活动 , 思维是个体的内部活力 。课堂教学只有启动学生的内部活力 , 从简单到逐步复杂 , 才能起到实效 , 才能取得最佳的教学效果 。所以我们在设置问题时要考虑到学生的“最近发展区” , 让学生能“跳一跳 , 摘桃子” 。只有问题的难易度合理 , 学生的兴趣和潜能才能被充分激发出来 。
【课堂上如何有效的提问】2、把握好问题的广度和深度 。思想品德课的教材内容涵盖面广、纷繁复杂 , 所以教师的课堂提问既要做到重点突出 , 还要灵活把握 , 力戒面面俱到 。在注意广度的同时 , 要重视挖掘深度 。这样才能让学生深刻透彻地理解问题 , 深入领会 。
3、把握提问的策略、保证提问的实效在思想品德课堂教学实践中 , 提问是教学过程的推进和教学目标的达成的手段 , 在提问时把握住关键点 , 达到一点多通 , 甚至一点全通的效果 , 这是提问实效性的有力保证 。
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