《二十四史》具体是什么？能从中学到什么？
“二十四史”是指中国历史上各朝代撰写的 ， 并且被历朝列入正史的二十四部纪传体史书的统称 。“二十四史”记事上起传说中的黄帝（约前2550年） ， 止于明朝崇祯十七年【1644年】 ， 计3213卷 ， 约4000万字 ， 用统一的有本纪、列传的纪传体编写 。基本总括了中国古代各朝 。起于汉武帝时诞生的《史记》 ， 终于清乾隆时刊行的《明史》 ， 前后相隔一千八百多年 。总计一共有三千二百一十三卷 ， 大约有四千万的字 ， 都是统一的用本纪 ， 列传的纪传体编写而成的史书 。
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“二十四史”的概念亦是逐步形成的 。在三国时期 ， 社会上就有了三史之称 。而这三史历来都是指《史纪》《汉书》和东汉刘珍所编撰的《东观汉记》 ， 而在范晔的《后汉书》出现之后 ， 就取代了《东观汉记》成为三史之一 。
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“二十四史”以本纪、列传、表、志等形式 ， 纵横交错、脉络贯通地记载了各个朝代的历史概貌 。包含政治、经济、军事、思想、文化、天文、地理等各个方面 ， 同时又以中国历代王朝的兴亡更替为框架 ， 反映了中国错综复杂的历史进程 ， 规模巨大、卷帙浩繁 。正是有“二十四史”的存在 ， 使得我们中华民族成为世界上唯一一个拥有近四千年连贯、完整历史记载的国家 ， 是中华民族引以为荣并值得进一步发扬光大的宝贵历史文化遗产 。
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读完二十四史？
四千万字什么概念？差不多就是“书山学海” 。有好事者统计过 ， 假定一个人每日读1万字 ， 一年读365万字 ， 他需要读将近11年才能读完1遍 。所以 ， 从现有的材料来看 ， 历史上能做到这个地步而且有条件完成这个目标的 ， 其实不多 。
读完二十四史
01 学习历史优秀人物的为人处事思维
02 以史为鉴 ， 明辨是非
03 增加知识量 ， 提高文化层次
04 提升个人格局观 ， 修身明理
05 读历史通管理 ， 历史集大成连万物有异曲同工之妙
列举一下历史大家的名言 ， 以供赏析
1、以铜为镜 ， 可以正衣冠；以古为镜 ， 可以知兴替；以人为镜 ， 可以明得失 。——《旧唐书·魏征传》
译文：用铜作镜子 ， 可以端正衣服和帽子；以历史作镜子 ， 可以知道兴衰和更替；以人作镜子 ， 可以明白得失 。
2、居高而必危 ， 每处满而防溢 。——《北史·后妃列传》
译文：居高位一定要有危险意识 ， 东西满了就要防止它溢出来 。
3、为国之道 ， 食不如信 。立人之要 ， 先质后文 。——《宋书·江夷传》
译文：治理国家的道理是给民以食物不如给民以信义 ， 做人首先要讲诚信 ， 才可以饰之以文 。
4、智者千虑 ， 必有一失；愚者千虑 ， 必有一得 。——《史记·淮阴侯列传》
译文：聪明的人在上千次考虑中 ， 总会有一次失误；愚蠢的人在上千次考虑中 ， 总会有一次收获 。
5、鸟之将死 ， 其鸣也哀；人之将死 ， 其言也善 。——《史记·滑稽列传》
译文：鸟将要死的时候 ， 它的叫声是悲哀的；人将要死的时候 ， 他的话也是善良的 。
6、浊其源而望其流 ， 曲其形而欲其直 ， 不可得也 。——《后汉书·刘般传》
译文：希望从浑浊的源头流出清澈的泉水 ， 希望扭曲的形体有笔直的影子 ， 这都是不可能的 。
7、天知、地知、我知、子知 ， 何谓无知？——《后汉书·杨震传》
译文：天知道、地知道、我知道、你知道 ， 怎么能说没人知道呢？
8、临渊羡鱼 ， 不如退而结网 。——《汉书·董仲舒传》
译文：站在深潭边 ， 希望得到里面的鱼 ， 还不如回家去结网 。
9、智者弃短取长 ， 以致其功 。——《后汉书·王符传》
译文：聪明人舍弃短处 ， 发挥长处 ， 以此来取得成功 。
10、君子立身 ， 虽云百行 ， 唯诚与孝 ， 最为其首 。——《隋书·文帝纪》
译文：君子在社会上立足成名 ， 尽管需要修养的品行有很多方面 ， 但只有诚和孝才是最重要的
其他网友观点
谢谢提问 ， 这个问题云舒云卷来回答 。
中华文明渊源流传长 ， 历史长河星光璀璨 。其中最耀眼的、最权威的就是二十四史 。
《二十四史》是中国古代二十四部纪传体史书的统称 ， 按时间顺序分别为：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》、《明史》 。
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《二十四史》的内容浩瀚 ， 上起传说中的黄帝 ， 下至明朝崇祯十七年 ， 是中国历朝的正史 。记载了数十个王朝 ， 跨越时间长达4000多年 。
《二十四史》以纪传体方式书写 ， 记载了中华民族各朝代的政治、经济、文化、天文、地理等方面内容 。内容记录详实、权威 。
《二十四史》这部史学宏著 ， 浸满历代史官的心血 ， 传承了中华民族的智慧和经验 ， 是“中华文明的百科全书” 。
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唐太宗说：“以铜为鉴 ， 可以正衣冠；以人为鉴 ， 可以知得失‘’以史为鉴 ， 可以知兴替 。＂《二十四史》中 ， 包含着无数先人的经验和智慧 。
在人类数千年文明史中 ， 中华文明是其中璀璨、耀眼的一颗明珠 。学习历史 ， 就是站在巨人的肩膀上看世界 。
从《二十四史》中我们能够完整地了解中华民族的发展过程 ， 朝代的更迭原因 。学习《二十四史》 ， 能够了解中华民族曾经的辉煌 ， 因而增加民族自豪感和自信心 。
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学习《二十四史》 ， 不仅能够让我们了解自己从何处来 ， 还能知道我们将往何处去 。中华民族有过辉煌 ， 更有沧、苦难沧桑和落后挨打 。
在相当长的历史长河中 ， 中华文明都遥遥领先于世界 ， 是世界文明的引导者 。所以 ， 未来的中华民族也必将重新复兴 。
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《二十四史》集合了中华民族几千年的智慧 ， 学好它 ， 普通人可以修身养性 ， 更有智慧地为人处世 。经商的可以学会运筹帷幄 ， 治国的可以建功立业 。
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【《二十四史》具体是什么？能从中学到什么？】自汉到清陆续 编写的二十四部纪传体史书 。清乾隆时定为“正史” 。即《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋 书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《 旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》和《明史》 。共三 千多卷 ， 近四千万字 。
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“二十四史”以本纪、列传、表、志等形式 ， 纵横交错、脉络贯通地记载了各个朝代的历史概貌 。包含政治、经济、军事、思想、文化、天文、地理等各个方面 ， 同时又以中国历代王朝的兴亡更替为框架 ， 反映了中国错综复杂的历史进程 ， 规模巨大、卷帙浩繁 。正是有“二十四史”的存在 ， 使得我们中华民族成为世界上唯一一个拥有近四千年连贯、完整历史记载的国家 ， 是中华民族引以为荣并值得进一步发扬光大的宝贵历史文化遗产 。
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三国时期 ， “三史”就已经出现 。当时的三史通指《史记》(西汉·司马迁)、《汉书》(东汉·班固)和东汉刘珍等编撰的《东观汉记》 。后来 ， 南朝宋·范晔的《后汉书》出现 ， 取代《东观汉记》成为三史之一 。三史加上西晋·陈寿的《三国志》 ， 就有了“前四史” 。
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到唐朝 ， 官修南北朝八史:《宋书》(南朝梁·沈约)、《南齐书》(南朝梁·萧子显)、《梁书》(唐·姚思廉)、《陈书》(唐·姚思廉)、《魏书》(北齐·魏收)、《北齐书》(唐·李百药)、《周书》(唐·令狐德棻等)、《隋书》(唐·魏徵等)和《晋书》(唐·房玄龄等) ， 再加上之前的“前四史” ， 就形成了“十三代史” 。
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到宋代 ， 在“十三代史”的基础上 ， 加入《南史》(唐·李延寿)、《北史》(唐·李延寿)、《新唐书》(宋·欧阳修、宋祁)、《新五代史》(宋·欧阳修)共十七部 ， 形成了“十七史” 。
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到明代 ， 又增加四史:《宋史》(元·脱脱等)、《辽史》(元·脱脱等)《金史》(元·脱脱等)、《元史》(明·宋濂等)合称“二十一史 。
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清朝乾隆初年 ， 刊行了《明史》(清张廷玉等) ， 加上先前的“二十一史” ， 总名为“二十二史” 。后来又加了《旧唐书》(后晋·刘昫等) ， 成为“二十三史” 。而在编撰《四库全书》的过程中 ， 学者又从《永乐大典》中辑录出《旧五代史》(宋·薛居正等) ， 经乾隆皇帝钦定 ， 也列入正史 ， 合称“钦定二十四史” 。
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