鉴赏|学生高效自主学习｜36种好书
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“双减”后 ， 学生如何高效自主学习？
12月23日（周四）14：00
商务印书馆学生辞书编辑室编辑：曹婉、胡倩倩
商务印书馆学生辞书编辑室主任： 吴满蓉
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直播时间：
12月23日（周四）14：00—16：00
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中学生提升阅读能力
《温儒敏谈读书》
《〈乡土中国〉整本书阅读与研讨》
《〈红楼梦〉整本书阅读与研讨》
《语文专题学习与整本书阅读十讲》
《今天是什么？——用哲学的语言说（第三版）》
《唐诗可以这样学》
《温儒敏谈读书》
老师把握语文教改的常备书
学生提高语文素养的指导书
家长指导孩子阅读的参考书
《〈乡土中国〉整本书阅读与研讨》
带您读懂《乡土中国》
学生如何阅读？《乡土中国》14篇详细解读
教师如何指导？7节教案+经典课堂实录+教学误区解析
读后如何测评？6板块原创测试题+学生阅读自评表
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《<红楼梦>整本书阅读与研讨》
在有限的学时内 ， 教师应该如何设计课堂活动？
面对高考 ， 应该如何开展关于《红楼梦》的有效测评？
面对《红楼梦》这样的复杂文本 ， 学生从何切入才能读懂？
开展《红楼梦》整本书阅读的好帮手
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《语文专题学习与整本书阅读十讲》
语文特级教师吴泓从事语文专题教学20年行与思的结晶 ， 既有高位梳理与宏观思考 ， 又有生动真实、操作性强的案例 。
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《今天是什么？——用哲学的语言说（第3版）》
一本写给好奇人类的哲学启蒙书 。 作者章启群是北京大学哲学系教授 ， 他从一些生活中的常见问题入手 ， 感受到思考的快乐和哲学的魅力 。
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