大众|看待“90后博导”，还是多从学术角度_

这两天， “华中科技大学有位90后高颜值博导”的报道火了，当事人是武汉光电国家研究中心的副教授、博士生导师胡玥。
报道中提到，她自本科以来即开始发表学术成果， 2018年晋升为华中科技大学副教授， 2019年成为博导。 5年来，胡玥发表SCI论文60余篇，其中第一作者、通讯作者论文21篇。报道中同时还提到，因为“青春活泼的面孔” ，她经常被误认成“师姐” 。
这一报道随后在网络上引发了争议。胡玥的一些宣传报道被逐字逐句地扫描，包括高考成绩、学术成果含金量、5年60篇SCI的超高产量，都被一一质疑，人们甚至对她的家庭背景也开始猜测，怀疑她有“高人指点” 。
客观来讲， 5年发表60篇SCI论文，确实非常突出，但这一定构成问题吗？当然不是。学术成果，从来只看真假，不看数量。大众以“数量反常”来质疑学者，也只能做外围猜想与诛心之论，未必是学术范畴的。
【大众|看待“90后博导”，还是多从学术角度】学术界当然会有天才，不必对那些超群之人动辄惊诧万分。如果只用“应当如此”来框束学者，那么学术界恐怕也会乏味。如果出现那些闪耀的学术明星，当然应给他们充分的空间，他们令人惊讶的成绩，也应当被正常看待。
也该强调的是，学者的学术生命是很漫长的，尤其是随着学术信息大量上网，一位学者被审视的跨度与广度也拓展了。因此，关于胡玥的科研成绩是否过硬，不妨交由学术共同体的专业判断，如果有问题，照章处理便是。舆论应当尊重专业的门槛，学术同行评议自然也会起到优胜劣汰的筛选作用，这种来自学术和专业的“挑剔”将会伴随一位学者的终身。
一位来自专业领域的学者，却在大众视野里被百般审视，这种事件本身也值得思考。事实上，这位学者进入舆论视野，是通过将学术话语“降维”成通俗话语，进而到了可以被普通读者“评头论足”的层次。
比如在宣传中，突出的是她的年轻貌美、前途无量，是她著作等身、论文高产，至于专业的学术评价，则语焉不详，读者很难理解论文的价值所在。那么就出现了悖论的一幕，唯论文、唯职称、唯学历等被学术界诟病的问题，在对学者的宣传里反而又被拿了出来，而与学术完全无关的外貌也被重点强调。原因无他，只是这样易被大众理解，也容易有话题、有流量。
正因为如此，这些学者免不了被大众用一种“外行视角”来审视。这种评判很多时候未必是专业的，对一位学者的科研认定也无关紧要，但是却可能衍生种种意外的争议，给当事人造成压力，也干扰专业的学术评价。