当前 ， 龙华教育处于向高质量创新发展的阶段 。 王玉玺介绍了龙华教育在探索“积极教育+人工智能”教育新形态的五点创新举措：构建“智能+”时代龙华教育智能体 ， 打造高水平课程改革创新团队 ， 构建融通国家的“三级五类”课程体系 ， 面向人工智能时代优化教育资源供给模式 ， 加大创新拔尖人才培养力度 。
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（中国高等教育学会教育信息化分会常务理事、华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤）
随着教育信息化进程的加速 ， 数字孪生技术在教育领域也有了应用前景 。 会上 ， 中国高等教育学会教育信息化分会常务理事、华中科技大学网络与信息化办公室主任王士贤提出 ， 数字孪生校园是数字校园的深化升级 ， 运用物联网、大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术 ， 实现实体校园在虚拟世界的数字化表达 ， 让校园管理和服务将更加精细化、人性化和智能化 。
深圳大学信息中心主任、国家精品在线开放课程团队负责人、国家级线上线下混合式一流本科课程负责人王志强 ， 则以借助云计算、物联网、大数据等技术打造的智慧教室为例 ， 分享了深圳大学探索线上线下混合式教学新模式的实践 。
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（深圳大学信息中心主任、国家精品在线开放课程团队负责人、国家级线上线下混合式一流本科课程负责人王志强 ）
“教育行业正在经历一场大规模的智慧化迁移 ， 未来教育将是智慧教室与个性化学习平台的综合体 。 新的教育形态下 ， 教学空间从封闭走向开放 ， 教学资源从有限变为无限 ， 为学生的成长创造无限可能 。 ”王志强表示 ， 未来教育的趋势将是智慧教学加上云课堂和云教学资源 ， 以后的教学空间可以从现在的校园中进行拓展 ， 教学资源可以进行全国的共享 。
夯实教育新基建 助力校内教育“减负增效”
教育新基建是打造“高质量、低焦虑”教育生态的重要支撑 。 今年7月 ， 教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》 ， 提出到2025年 ， 基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系 。
【数智|腾讯数字生态大会智能教育专场举办“数智”校园计划全新发布】会上 ， 邱跃鹏介绍了腾讯教育助力教育新基建 ， 助力校园教育、终身教育的发展措施 。 在基础教育中 ， 以科技手段 ， 丰富学生的“能力画像” ， 助力大规模因材施教；面向高等教育 ， 以云、AI与大数据搭建“数字基座” ， 助推创新人才培养；而在终身教育层面 ， 以多资源、高质量的课程平台 ， 搭建学习者职业跃迁的“云上阶梯” 。
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