把“浙江之声”设为星标 ， 更容易找到我们哦~
为贯彻落实省委省政府数字化改革决策部署 ， 加快建设数字浙江 ， 努力打造“重要窗口”标志性成果 ， 浙江省中小企业服务中心携手浙江之声,共同推出“拥抱数字时代 领创数智浙江”系列融媒体节目 。
2021年 ， “元宇宙”概念持续升温 ， Facebook更名为“Meta” ， 全面进军元宇宙 ， 更是将这一话题的热度推向高潮 。 “元宇宙”一词源于美国科幻小说家尼奥·斯蒂文森的作品《雪崩》 ， 指“一个平行于现实世界运行的人造空间 ， 与之互通 ， 但又独立于现实世界” ， 被认为是互联网的下一个阶段 。 虽然“元宇宙”距离我们还很遥远 ， 但AR\VR（虚拟和增强现实）技术的应用 ， 已经开始赋能产业、创造价值 。
本期思宁对话杭州炽橙科技有限公司（以下简称“炽橙科技”）创始人、董事长纪尧华 。
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从AR/VR走向XR ， 技术日趋成熟
Q
思宁：在炽橙科技的官网上 ， 我们看到一个非常新鲜的词汇 ， 叫XR 。 什么叫XR？它和AR、VR有什么区别？
纪尧华：XR是扩展现实（Extended Reality）的缩写 ， 它其实是为解决最终需求的一种应用 ， 它并不以某种单项技术为主要支撑点 ， 而是一个融合的系统 ， 或者一个整体的、完善的解决方案 。 XR可以算作是虚拟现实扩大化的技术群 ， 已经开始大量在相关行业被引用 ， 如5G+XR、文旅、工业、医疗、安全甚至是军事行业 。
赋能职业教育 ， 找到刚需场景
Q
思宁：工具和平台 ， 您把平台化放在了工具化的后面 ， 这要怎么理解？
纪尧华：举例来说 ， 炽橙科技近来推出了数字化立体课堂系统 。 这种立体化课程的编写 ， 如果只是由我们公司或者几家科技公司来研发编写 ， 是做不完也做不好的 。 因为 ， 课程的内容应该是有真正使用的老师或者工人师傅来编写 ， 而我们需要做的 ， 是研发一个开放的工具平台 。 而产业端的技能师傅、资深工程师 ， 是最懂这些技能作业的 ， 我们只需开放工具平台给他们 ， 由他们编辑这样的课程内容 ， 才是最准确、最有效的 ， 而且也是最新的 。 我们称之为AR新形态教材 ， 或3D知识库 。 以前老师们缺乏制作的工具 ， 且不能多种格式同步生成 ， 现在我们研发出了这样的工具 ， 放在平台上供他们使用 。
这种工具平台将能够赋能成千上万的教师、工人师傅和工程师 ， 因为它所产生的内容将会是指数级的 ， 这些知识库沉淀到平台端之后 ， 就会有大量的使用者得到这样的资源和学习应用机会 ， 从而促进平台化发展 。
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