Maco|诺贝尔奖获得者的家庭教育到底隐藏了什么共同点?( 三 )


光遗传学创始人、沃伦阿尔珀特奖获得者吉罗·麦森伯克回答了谈方琳关于“做课题最重要的个人品质是什么?”
吉罗·麦森伯克认为:

“对于研究者而言 , 最重要的是面对困难和失败的时候学会调整心态 , 重新开始 。 因为科研过程中 , 失败总是要比成功多很多 。 ”
简单地说 , 就是专注力!当孩子对一件事情产生好奇 , 并想要不断钻研的时候 , 父母做了什么显得很重要 。
有一个4岁的女孩非常喜欢大自然 。 有一次她好奇母鸡是如何下蛋的 , 于是她一个人在臭烘烘的鸡舍里呆了四个小时 。 她出来时天已经黑了 。
如果你是这个女孩的家长 , 你会怎么做呢?
这个小女孩的妈妈虽然也非常着急 , 却并没有责备女儿 , 反而是认真倾听女儿讲自己亲眼看见鸡蛋掉在地上是怎样奇妙的感觉 。
这个小女孩就是珍妮·古道尔 。
她曾亲赴非洲原始森林38年 , 对黑猩猩进行观察和研究 , 解开了无数生物学上的谜团 , 是一位享誉全球的动物行为学家 。

Maco|诺贝尔奖获得者的家庭教育到底隐藏了什么共同点?
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当孩子专注起来 , 就连看“母鸡下蛋”这种非常枯燥无聊的事 , 也能让孩子沉浸在其中 , 而这种沉浸的感觉其实就是对孩子最好的教育 。
有心理学家发现 , 在童年时能玩得专注的孩子 , 在长大之后 , 学习也会很专注 。
当我们责怪孩子为什么静不下心来学习时 , 不如问问自己 , 在孩子专注地做事情的时候 , 自己是否打断过他 。

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比如孩子正在认真地看书 , 你给孩子送一杯水、随口问孩子一句打算几点钟睡觉 , 这些小行为都可以将孩子从沉浸的学习状态中拉出来 。
不打扰孩子 , 说起来容易 , 做起来难 。
大多数情况下 , 孩子们都会被家长这些忽略的细节的干扰 , 他们的注意力在这种干扰中被摧毁 。
虽然培养专注力的方式有很多 , 但最简单的一种是学会不打扰孩子的专注 。
教育家蒙台梭利曾经说过:
“除非你被孩子邀请 , 否则永远不要去干扰孩子 。 ”
有时候 , 最基础的也是最重要的 。
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