央广网太原7月17消息（李艳琴）7月16日 ， 采访人员从山西省太原市第三十七中学了解到 ， 该校两名初二学生冯伯尧和孟书绮 ， 发明了一款磁式盲文多点触摸阅读器（以下简称盲文阅读器） ， 该作品在第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛（山西赛区）中取得一等奖 ， 已成功申请实用新型专利 。
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冯伯尧（左二）、孟书绮（左一）与指导老师在进行盲文阅读器的调试（三十七中供图）
冯伯尧和孟书绮设计的这款盲文阅读器 ， 从外形看有点像迷你版3D打印机 ， 长宽均约50厘米 ， 高度有10厘米左右 ， 在机器的表面上有许多盲文触摸点 ， 通过与电脑中特定软件连接 ， 就可以实现普通文本与盲文的转化 ， 盲人可以通过触摸实时了解信息 。 由于是半自动机器 ， 使用时如果有老师在旁边看护 ， 就可以帮助学生将盲文触点按下 ， 底下的磁铁就会将其吸住 。
三十七中副校长张霞向采访人员介绍 ， 进入暑假 ， 两名发明人并未休息 ， 依旧在对作品进行调试 ， 为代表山西参加7月19日在北京举行的第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛做准备 。 这款盲文阅读器主要用以解决盲人阅读灵活性不高 ， 无障碍阅读体验差的问题 ， 主要应用于盲人教育领域 ， 目的是减少因学致贫的盲人群体比重 。
冯伯尧作为盲文阅读器的第一发明人 ， 主要负责结构设计、三维绘图和硬件搭建 ， 伙伴孟书绮则负责程序的编写和外观设计 。 冯伯尧和同伴产生制作盲人阅读器这个想法 ， 是去年10月两人作为学校科技社团的骨干会的一次沟通 ， 孟书绮谈到家中有位亲戚是盲人 ， 由于阅读受限 ， 接收资讯有困难 ， 导致人不愿与外界过多沟通 ， 作为家人能够直观感受到亲人的无助 。 这激发了冯伯尧发明灵感 ， 经过调研 ， 两人着手开始发明新型的盲文阅读器 。
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磁式盲文多点触摸阅读器发明者冯伯尧（右）、孟书绮（左）（太原市三十七中供图）
三十七中副校长张霞介绍 ， 该校一直比较重视学生的综合素养和创新实践能力 ， 2001年山西太原迎泽区成为全国教育课程改革试验区开始 ， 三十七中作为首批实验校开设了综合实践活动课程 ， 其中就包括科技课程 。 两个孩子就是在将近一年的时间里 ， 利用每周五下午的社团活动日 ， 包括平时的课余时间 ， 去制作、改进作品的 。
据了解 ， 今年三月时 ， 冯伯尧和孟书绮就研究出了第一代盲文阅读器 ， 在此过程中遇到问题 ， 两人会向指导老师胡建功寻求帮助 ， 老师给予方向性指导后 ， 两人又会思考出不同的解决方案 。 然后在盲童学校进行测试、调整 ， 现已研制出第二代盲文阅读器 。
对于盲文阅读器的设计 ， 冯伯尧表示 ， 将触点和点距设计得比较大 ， 就是为了方便小学一到三年级盲童进行识字学习 。 目前市面上虽也有盲文阅读器 ， 但售价较高 ， 操作也较为复杂 ， 普及性并不高 。 他和同学设计的这款盲文阅读器 ， 由于是磁吸式 ， 所以呈现的盲文更精准 ， 而且造价低廉 ， 易于推广 。
太原市盲童学校的教师在体验过盲文阅读器后 ， 认为加入磁吸式 ， 很有创新性；其次是造价低廉 ， 可以让很多人受益；同时 ， 也非常适合低幼盲童学习盲文 ， 为他们开启了一条新的学习盲文的通道 。
【盲人|山西太原两初中生发明盲文阅读器 已成功申请专利】三十七中教学副校长李晓东介绍：“该校近些年致力于打造科技特色学校 ， 学生可以根据自己爱好进行社团课的选择 ， 我们每年还有校园科技嘉年华的展示 ， 会邀请家长们前来参观 。 这种将科技发明和教育相互结合的教学形式 ， 得到了家长和学生们的一致好评、支持 。 ”
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