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墨林|让青少年成为科技强国栋梁

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本报讯（采访人员史莺）“科技并非高深莫测、晦涩难懂 ， 而是时刻存在于我们的日常生活中 。 身为科技工作者 ， 我们应多从身边触手可及的现象入手 ， 激发孩子们探索科技知识的好奇心 ， 鼓励他们大胆思考 ， 为祖国培养更多科技创新人才 。 ”中国科学院院士、南开大学教授葛墨林说 。 昨天是第五个“全国科技工作者日” ， 作为本市第26届科技周系列活动之一的“科教创新 筑梦兴国”天津科学技术馆专题邮品首发活动在天津科技馆举行 ， 83岁的葛墨林院士来到现场 ， 勉励青少年好好学习 ， 长大后成为担当创新发展重任的国之栋梁 。
【墨林|让青少年成为科技强国栋梁】大火箭、机器人、机械传动、浩瀚星空……天津科技馆里展示的众多“名场面”都跃然于小小邮票之上 。 采访人员昨天在现场看到 ， 中国邮政此次发行的天津科技馆主题邮品包括邮票邮折、纪念封和系列邮资明信片三个品类 ， 版面设计颇具科技感和个性化 。 “邮票是向公众传播科学的重要方式之一 。 ”天津科技馆党委副书记、馆长姚剑波告诉采访人员 ， 当前本市正在开展全域科普 ， 希望以此次主题邮品发售为契机 ， 提高公民科学素质 ， 让更多民众参与到科普学习中来 。
为引导青少年从小学科学、爱科学 ， 83岁高龄的葛墨林院士也来和孩子们一起庆祝科技工作者日和儿童节 。 尽管户外烈日炎炎 ， 但他还是满足了所有孩子的签名要求 ， 提笔写下“好好学习 ， 天天向上”的祝福语 ， 鼓励青少年树立科学理想、实现科学梦想 。 已是耄耋之年的葛院士如今仍坚持每周为本科生、硕士生上两堂物理课 ， 将国际最前沿的知识传授给青年一代 ， 他说：“人们提起物理学就觉得望而生畏 ， 其实物理并不难 ， 我们用的电力、集成电路 ， 医疗中的CT、核磁共振都是物理产物 。 教师要通过生活中的例子、最简单的语言和物理实验让学生明晰原理 ， 还要善于激发学生的发散思维 ， 对他们提出的大胆假设予以鼓励 。 就如同科技馆 ， 让青少年在玩中产生探索某些现象背后的科学兴趣 ， 从而自主学习科学知识 ， 成为建设科技强国的未来之才 。 ”
“如今 ， 越来越多科技工作者投身到全域科普中 ， 通过短视频、微信公众号等媒介向民众普及科学知识 ， 促进市民科学素养不断提升 。 ”市科协副主席卢双盈表示 ， 科协将肩负起作为党和政府联系科技工作者桥梁纽带的职责 ， 调动本市150余万名科技工作者的热情 ， 主动参与科普推广 ， 形成人人科普的氛围 。 同时 ， 主动为科技工作者排忧解难 ， 让他们集中精力投入科技创新和研发活动 ， 为科研人员创造良好的创新环境 。

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