高中|学术大讲堂-第263期丨樊磊:高中信息技术新课程专题解读——人工智能(上)
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▲ 樊磊首都师范大学
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人工智能在信息技术课程中的地位?
【高中|学术大讲堂-第263期丨樊磊:高中信息技术新课程专题解读——人工智能(上)】在信息技术必修一、二中 , 都可以看到人工智能的内容 。 在这次的新课程标准中 , 人工智能甚至可以成为信息技术课程的一条主线 。
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▲必修一中的人工智能
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▲人工智能相关概念
02
设计人工智能课程的关注点在哪里?
- 从体验到应用
如果后续不再开设人工智能初步模块 , 应适当增加人工智能应用的内容 。
有条件的学校可以进一步引入专业人工智能终端 。
- 体验设计
体验内容与背景知识的结合 , 比如 , 说明原始问题对于机器而言的困难所在 , 以及新一代人工智能是如何获得突破的 。 当前人工智能算法的局限性 。
▲ 人脸识别
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学术大讲堂-第262期丨熊璋:重塑信息科学教育(下)
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