工作计划|2022小学培优补差工作计划范文( 四 )
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的 。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的 。对于优等生，我打算制定课外资料让他们学习，布置要求较高的作业让他们独立思考 。同时，在每天放学后定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导 。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等 。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况 。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步 。
总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重 。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效 。
4.2022小学培优补差工作计划范文
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力 。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩 。
二、学生情况分析
我所教的班级共有学生15人，从开学两星期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步 。
三、具体措施
1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合 。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难 。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见 。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难 。
5、坚持辅差工作，每周不少于一次 。
6、根据学生的个体差异，安排不同的作业 。
7、采用一优生带一差生的一帮一行动 。
8、请优生介绍学习经验，差生加以学习 。
9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生 。
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