工作计划|2022年小学教导处个人工作计划( 三 )
(3)广大教师要结合自己的实际制定校本培训计划,促进自己的专业发展 。
(4)重视校本培训档案装档,促进自我反思,不断提高 。
(5)加强理论学习,重点要学习课改的理念和教育专家的专著,每人都要读一本书,并要写读书笔记(提倡写书头笔记,旁注等) 。完成读书笔记任务 。
(三)加强教研建设
1、加强对教研工作的管理,要认真制定教研活动计划,积极主动开展工作,多组织开展专题教研活动,使每次活动都有计划,有针对性,每个教师应积极主动参与教研活动,发扬团队合作精神,发挥教师群体智慧,不断提升教研活动的质量 。
2、以课堂为阵地,以教研组为组织形式,深入开展备课、上课、说课、评课活动 。每个教师要多在“说”上下功夫,教研活动多在“评”上下功夫,通过“四课”活动,以“研”促“教”提升本组教师业务水平,提高全校优质课的数量,促进教学质量的提高 。各教师本学期必须完成每人至少一节校内公开课的任务 。
2.2022年小学教导处个人工作计划
一、总体思路
以市教研室工作计划和学校工作意见为指导,以提高教育教学质量为核心,规范教学行为,创建和谐课堂,优化教研方式,提升师资队伍,深入课堂,服务师生,促进师生全面、可持续成长 。
二、主要工作
深化课程建设,规范教学行为:
1.严格执行“五三一”规定,规范学校和教师的教学行为 。每位老师都不得挤占其他学科,更不得挤占学生的休息时间 。午自习、大课间、阳光体育等,不能用于讲课、做作业等,要引导学生自学或认真组织丰富多彩的课外活动 。
2.认真落实国家课程方案 。严格按照课程计划实施教学,开齐上足上好 。进一步落实校园巡课制度 。教师无正当理由,不能擅自调课 。无特殊情况不得坐着上课或上课做与教学无关的事 。到操场或专用教室上课的学科,途中纪律也将作为巡课内容之一 。对体罚和变相体罚,或者放任自流的现象将从严处理 。
3.加强“小”学科的师资队伍建设及教研工作,除定期开展校内教研活动外,逐步向外延伸开展“联片教研”,提升“小”学科教学质量 。
4.加强教学评价改革和教学质量监控 。本学期我们将注重各学科的单项调研和多学科的综合调研,构建多元化的评价方式 。
5.进一步优化校本课程建设 。教导处、教研组、图书室等要充分配合校本课程管理人员的工作,打造以垂虹文化为特色的、整合综合实践活动的校本课程 。
强化有效教学,构建和谐课堂:
1.继续做好六认真工作 。本学期,将全面试行电子备课 。
⑴成立电子备课领导小组 。期初由个人提出电子备课申请,一学期后经考核备课不符合要求的,恢复手写备课 。
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