工作计划|2022年小学教导处个人工作计划
【#工作计划# 导语】计划的内容远比形式来的重要 。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求 。本篇文章是©为您整理的《2022年小学教导处个人工作计划》，供大家阅读 。
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1.2022年小学教导处个人工作计划
一、指导思想：
围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作 。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育 。
二、教学工作目标：
1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中 。不断提高教师的`自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训 。
2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者 。全面提升我校教师的教育教学水平 。
3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益 。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等） 。
4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量 。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设 。
三、主要工作：
（一）树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量 。
“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展 。
上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望 。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果 。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务 。
1、要树立全面科学的质量观 。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生 。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高 。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想 。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好区、校《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生 。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略 。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路 。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生 。
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