工作计划|2022年幼儿园保教个人工作计划( 二 )
作好幼小衔接工作，在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习，培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识 。与家长共同配合，提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间，做事有计划、有条理、不拖拉 。教师继续学习教改的理念，树立正确的儿童观、教育观，在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题 。在工作中，做到老师之间真正成为一体，积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围 。
3、品德教育
在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围 。采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识 。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们形成良好的行为习惯 。平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提高和强化幼儿的自我保护意识能力 。
4、安全工作
加强日常活动中的安全管理 。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线 。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能 。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素 。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长 。
5、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果 。平时根据情况随时进行家访、电访 。通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态，并及时回复家长的留言 。每月及时了解本月工作重点，并向家长介绍育儿经验 。
2.2022年幼儿园保教个人工作计划
一、生活：
刚开学，孩子们不适应幼儿园生活，不愿意参加集体活动，不会与同伴交往 。80%的孩子不能区分自己和幼儿园的物品，把别人玩具带回家 。独立生活能力差，自理能力也差，需要不断的培养卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会使用小勺 。能独立地处理大小便，会请大人帮助并能知道有大小便会告知大人 。
二、运动：
由于幼儿年龄小，基本动作发展的不够协调，需要继续发展 。能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣 。能随意地活动身体 。
三、学习：
由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中教育又不重视 。在认识方面能力差，动作不协调，害怕单独上下楼梯 。只有个别幼儿认识一些常见的颜色和一些简单的图形，物体 。幼儿口齿也不清，不愿意说话，不会说普通话，也听不懂普通话，乡音重 。在艺术表现方面，有许多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作 。但是，还是有一部分幼儿对音乐不感兴趣，坐在那儿没有反应 。在美术表现方面，是处于涂鸦阶段 。
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