工作计划|2022年小学教学个人工作计划( 二 )
5、认真举行考试
考试要严密组织 , 严格要求 , 精心安排 。平时考试、单元考试、综合性考试 , 从出题 , 举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待 , 及时查漏补缺 , 力求做到课课达标 , 单元合格 , 人人过关 。
6、抓好复习
毕业班的教学 , 特别是复习是至关重要的一环 。要求我们一定要忠于大纲 , 忠于教材 , 指导复习 。首先要加强集体教研 , 发挥集体优势 , 根据大纲 , 确保知识点传授无误 , 要以教研组为核心 , 认真拟定复习计划 , 组织学生对所学知识全面系统地复习 。
2.2022年小学教学个人工作计划
一、教材分析:
从教育理念上 , 强调“以学生发展为本”以往的教材 , 往往从教师的“教”考虑较多 , 无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以教师为主 , 很少考虑学生的学 。它的理念是建立在“教学中心论”上 , 强调教师作为教育的主体 , 学生通过教师的教、传授去获取知识 , 因此学生往往处于被动的状态中学习 。现代教育的理念 , 强调学生的学 , 以学生为本 , 教材组成员们通过学习 , 认识到要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题 , 所以不仅是以学生为本 , 还要强调其发展 , 所以定为“以学生发展为本”的理念 。
二、学生知识能力分析:
音乐教育要面对全体学生 , 也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性 。众所周知 , 学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异 。我们六年级学生基础不是很好 , 因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同 。音乐本身的非语义性及音乐艺术的.自由性和多样性 , 给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台 。
三、教学目标:
1、演唱学习自然呼吸 , 不耸肩 , 养成良好习惯 , 注意咬字、吐字清晰准确 , 做到有表情唱歌 。
2、聆听欣赏优秀儿童歌曲 , 初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器 。
3、合唱学习多声部歌曲 , 做到音准、和协、动听 。
4、识谱认识反复记号等以及练习多种节奏类型 。
四、教学要求:
1、突出音乐学科特点 , 把德育教育与音乐教育相结合 。
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