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日本儿童教育 5大必学技

衣兜里装上小手帕
保育园老师特别要求孩子：每天早上 ， 除了原先要携带的东西之外 ， 必须在衣兜里装上小手帕 。
初时 ， 我未明其意 。因为孩子每天要带两块专用的擦手小方巾：一块挂在卫生间的水池前 ， 一块挂在教室的水池前 。另有一块封好的小手帕 ， 和吃饭用的小缸装在一起 ， 是饭后擦嘴巴用的 。那么 ， 再装块小手帕 ， 是否画蛇添足呢？
后来才弄明白怎么回事：学校不比保育园 ， 水池旁没有孩子自己的手巾 ， 如果没有自带手帕 ， 从卫生间出来可能面临两手是水、无处可擦的尴尬 。所以 ， 将孩子送进校园之前 ， 老师会教孩子养成自带手帕擦手的好习惯 。
学会感恩
离开保育园之前 ， 家长们发起一个活动：小朋友选一张最有代表意义的照片 ， 写下自己最想对老师说的话 ， 送给自己的担当老师留念 。没想到在最后一天 ， 每个孩子都收到了老师的回信 ， 而且还有她自己掏钱买的小手帕作为临别礼物 。收到老师的回信 ， 兆君非常开心 。
孩子的启蒙教育更多的是来源于生活 ， 细细回想 ， 其实保育园毕业入小学 ， 是人生第一次面对真正意义上的“此后各分东西” 。相信孩子在这样的离别方式中 ， 可以体察到很多无法用语言形容的东西……
体验小学生活
对于即将开始的小学生活 ， 孩子们会很好奇 。
因为孩子们可能被分到不同的小学 ， 保育园就组织孩子们去所在学区的各个学校观摩 ， 让孩子们分别了解自己要去的学校是怎样的 ， 看哥哥姐姐是如何上课的 ， 甚至连卫生间在哪里都一一告知 。开学第一天 ， 孩子踏进校门时 ， 就不会感到很陌生了 。
学坐哥哥的坐姿
一天 ， 兆君问我：“妈妈 ， 你猜我哪一种坐姿最棒？”
【日本儿童教育 5大必学技】兆君说的是日文 ， 我可以很清晰地明白他指的是“小孩子坐有坐相” ， 但我只知道在日本 ， 男人、女人的坐姿不一样 ， 小孩子哪有那么细分的要求 ， 我有些不明白 ， “宝贝 ， 告诉妈妈都有哪几种坐姿哦？”
“一种是爸爸坐姿 ， 一种是妈妈坐姿 ， 还有就是姐姐的、哥哥的……”
“噢 ， 妈妈只知道爸爸(男人)的、妈妈(女人)的呢！还真不知道姐姐(女孩)的、哥哥(男孩)的 ， 是怎样的坐姿？坐给妈妈看看……”
于是 ， 兆君为我演示了这四种坐姿 ， 告诉我 ， “妈妈 ， 其实我最棒的是爸爸坐姿 。”一边说着 ， 小东西一边摆着姿势 ， 别说 ， 的确像个小男人了 。
接着 ， 他又告诉我 ， “老师说了 ， 我还太小 ， 只能用哥哥坐姿 ， 上学了也是这样的！”
和学长交朋友
在日本 ， 看不到学校门前家长群聚接孩子的壮观景致 。孩子上学 ， 有同校的学长来接 。负责接兆君的是两个孩子 ， 一男一女 ， 看起来五六年级的样子 。他们主动上门找兆君 ， 告诉我们 ， “在开始的时候 ， 会按了门铃后等在门前；过些时日 ， 等在13层(我家住13层)的电梯前;再过些日子是在1楼的电梯口等……直到真正教会兆君独立上学为止 。”
因为我们白天都要上班 ， 兆君放学后 ， 学哥学姐会陪他去一个地方 ， 有点像国内的“少年之家”；晚上 ， 我们再去那里接他回家 。当然 ， 若是家里有人照顾孩子 ， 放学后 ， 负责的学长会把新生安全地送到家人手上 。
这种方式既让家长放心、让学校放心 ， 又锻炼了孩子们的自立能力 。大孩子懂得了要照顾小孩子；小孩子们看着大孩子的榜样 ， 将来也会像他们一样 。于是 ， 日本学校的这个传统 ， 就这样被一路传承下来 。

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