专升本面试考察学生“创业梦”
安徽一高中首次考试新考法
专升本面试考察学生创业梦
为什么选择媒体创业？你的项目接下来打算如何发展？现在年轻人离不开手机 ， 时间碎片化 ， 我们与大视频平台合作共享 ， 制作年轻人喜欢看的短视频 。未来 ， 如果能顺利入学 ， 希望更多志同道合的伙伴参加 ， 在专业老师的指导下 ， 准创业方向……
专业毕业生姜珊最近通过了特殊面试——安徽信息工程学院2019年普通升学考试 ， 她更像经历了创业项目答辩 。
如何培养工商管理专业学员？专升本考试 ， 招什么样的学生？这是安徽信息工程学院近年来教育改革旨在探索解决的问题 。安徽省教育厅鼓励该校大胆改革人才选拔和培养模式 ， 结合自身办学特色 ， 结合创新优势和工商管理教育 ， 探索开设工商管理专业的新方向 。
5月上旬 ， 该校自主举办了2019年普通专升本考试 。其中 ， 工商管理专业考试分为笔试和面试两个环节 ， 各占150分 。安徽省专升本考试历史上 ， 这是前所未有的突破和创新 。
“和传统招生不一样 ， 我们这次主要看创业项目 。”该校招生就业处处长黄武勇介绍 ， 报考者不限定经管专业 ， 有创业成绩和创业志向的学生都可报考 ， 但学生必须有创业项目计划书 ， 面试时要接受考官关于创业项目计划的问询 。
今年该校工商管理专升本最终录取90人 ， 目前创业有经营许可证的学生13人 ， 录取总人数14.44% ， 有创业意向的学生30人 ， 录取总人数33.33% ， 部分学生项目计划成熟 ， 具备孵化和创业条件 。
据我了解 ， 面试专业对学员非常满意 ， 一些创业者对广大创业者和项目感兴趣 ， 主动联系创业者 。据黄武勇介绍 ， 也有专家感慨道:这是专升本考试 ， 感觉像招募MBA的学生 。
该校管理工程学院执行院长刘冰回忆 ， 在面试过程中 ， 不少学生的创业思路让评委眼前一亮 。一个孩子做了一个轻沙拉项目 ， 解决了在校期间10名困难学生的生活费用 。面试时 ， 他还谈到了配料、食品安全等问题 。这个项目可以直接在我们学校落地 。
我们还在研究课程安排 ， 满足创业者的创业需求 ， 也不影响学校的课程 。据刘冰介绍 ， 学校还考虑采用远程教育、自主学习、在线结合等灵活教育方法 。
这个班在教育计划中引进了夏季小学期制度 ， 6月下旬入学 。中国青年报·中青在线采访人员观察课表发现 ， 小学期将持续三周 ， 每周至少有两三个半天安排了路演课程 ， 学生进行项目路演 ， 面向全校招募愿意进入项目的同学 ， 进一步扩大和磨合团队 。
刘冰介绍 ， 小学期开始前 ， 学校已经对这批学生的创业项目进行了遴选与研究 ， 提前确定学校可以为各个项目提供哪些服务 。考虑到学生毕业后 ， 项目如何发展 ， 学校将帮助对接孵化基地 ， 帮助学生走下一条路 。我们是农业公司 ， 主要从事农产品种植和销售 ， 种植芦笋、玉米、葡萄等作物 。我从大二开始创业……但资金不足 ， 项目落地困难 ， 是创业途中的痛点 。这个班的学生周志华已经是手里有500亩土地的农业公司的负责人 ， 他承认参加这个校正是喜欢科学技术通信的资源优势 。
作为科技大学独资经营的民办大学 ， 安徽信息工程学院天生具有创业基因 ， 依靠科技大学成熟的产业链 ， 特别是通信智能语音和人工智能平台 ， 锁定最先进的产业发展方向 ， 为大学生创业者构建平台 。
希望公司未来能与科技大学合作 ， 从玉米开始 ， 更加紧密地结合互联网和农业 ， 更多地了解优质农产品 。对项目发展前景 ， 周志华有信心 。
学校学生创业多为自愿 ， 发展到一定阶段 ， 面临管理技术瓶颈和变革升级的压力 ， 只有通过再充电储备新能力 ， 才能找到解决办法 。这个班的同学对采访人员说 。
这就等于集结了全省有创业经验的专家 ， 教育模式必须创新 ， 融入创业的真实场景 。据刘冰介绍 ， 今后上市公司干部和有企业工作经验的领导给学生上课 ， 结合专业化领导队伍、实战化课程体系和创新化教育模式 ， 指导学生实践 。及时了解学生的要求 ， 调整课程 ， 获得资金 ， 解决学生融资问题 。
本次专升本考试经省教育厅指导 ， 立足学校特色和资源优势 ， 不打传统牌 。例如 ， 如果你给这些学生上财务管理课 ， 你就不能太理论了 。你应该根据企业的管理和运营实践模式进行教学 。安徽信息工程学院校长吴敏表示 ， 创新是学校实施换道超车战略的关键 ， 这次专升本考试形式的创新探索是学校又一次大胆尝试 。
这些新生不仅是招生方式创新的幸运儿童 ， 也是学校教育教育改革的参与者 ， 也是设计者 。我们有理由对他们充满期待！6月24日 ， 吴敏在该校2019年的新生入学典礼上说 。
【专升本面试考察学生“创业梦”】中国青年报中国青年报中国青年在线采访人员王海源:中国青年报
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