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男孩适当“穷养”少攀比

“从来纨绔少伟男” ， 指的是：过多的物质享受可能导致男孩出现攀比心理 ， 物质需求的无限度满足会让男孩缺乏坚强的意志和男子汉的担当 。因此 ， 男孩最好“穷养” ， 不要事事以孩子为中心 ， 搞特殊待遇 ， 这样才能避免把孩子养成追求物质享受、奢侈浪费、不懂爱 ， 也不懂感恩的纨绔子弟 。
“穷养”不代表不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服 ， 更不能克扣孩子的正常需要 ， 否则可能会把男孩养得缺乏自信和智慧 。“穷养”的内涵是 ， 不要不顾自身经济状况 ， 一味满足孩子的要求 。首先 ， 应理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱 ， 并主动抵制这种行为 。其次 ， 要尊重性地“穷养” 。比如男孩闹着要买玩具 ， 家长不要随口呵斥或拖走 ， 而要耐心引导 。可以学学美国人 ， 即便是富豪子女 ， 也要外出打工赚钱 ， 来买自己所需的东西 。
学会放手促独立
男孩比女孩更需要自己的独立空间 。旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规 ， 家庭内部有支持创新、鼓励创新的氛围 。如果家长没有创新精神 ， 也应凡事想得开 ， 心胸宽广 ， 不过分管束孩子 。”因此 ， 家长不妨多给男孩独立空间 ， 学会放手 。
放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问 ， 而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育 ， 约束一言一行 ， 让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让 ， 形成健康完善的人格 。需要注意的是 ， 不要压制男孩的反抗行为 ， 而要反思和理解反抗背后的心理原因 ， 找到解决办法 ， 否则可能会阻碍男孩的心理发展 。
挫折教育变坚强
【男孩适当“穷养”少攀比】一项大型调查显示 ， 70%的未婚女性觉得男友“性格软弱”、“没有担当” ， 称他们为“奶嘴男” 。这主要因为父母喜欢用爱把孩子包裹起来 ， 帮他安排好一切 ， 使男孩变得柔弱、拒绝成长 ， 受一点委屈和打击就回避、退让或放弃 ， 即“蛋壳心理” 。
家长可以适度给男孩一些挫折教育 ， 让“生鸡蛋”经过蒸煮 ， 内心变得坚强 。其一 ， 可要求男孩做些力所能及的事 ， 如照料一盆花 ， 每天浇水 ， 定期施肥 ， 让孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力 。其二 ， 孩子往往行动的目的性和计划性不是很强 ， 做事有头无尾 。家长可适时鼓励孩子 ， 让他们学会自我激励 ， 有始有终地做好每一件事 。其三 ， 学习或生活中遇到挫折 ， 帮孩子客观分析原因 ， 引导其以正确心态面对挫折 。如“这次虽然没得到名次 ， 但比以前有进步”；“唱歌不行 ， 可你数学不错 ， 争取参加奥数竞赛”等 。
言传身教靠父亲
研究发现 ， 每天与父亲接触不少于2小时的男孩 ， 和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比 ， 人际关系更融洽 ， 更具有进取精神和男子汉气概 。
男孩的性别认同与父亲的榜样效应分不开 。幼儿期的男孩需要从对妈妈的依恋中走出来 ， 逐步接纳爸爸和其他人 。此时父亲的疏远 ， 会使男孩更加依恋母亲 ， 他们长大后很难融入集体 ， 被自卑心理包围 。因此 ， 父亲切不能缺席男孩的生活 。
随着成长 ， 父亲越来越成为男孩的典范 。假如父亲很少帮妻子做家务 ， 那男孩也会理所应当地不做家务 。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情 ， 男人有权不去帮忙 。父亲要适时言传身教 ， 告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离；明确规则 ， 培养他们的自控能力 ， 让男孩自己去把握行为的“度” 。
探索好动别干涉
科学家发现 ， 男性荷尔蒙让男孩动个不停 ， 喜欢探索 。在爸妈眼里 ， 他们是整天烦躁不安、调皮捣蛋的臭小子 。男孩调皮捣蛋的背后却意味着动手能力、创新能力强 。家长要合理利用这一特点 ， 不干涉男孩的创造性活动 ， 不要给他们过多的限制和保护 。无论对孩子来说多难的事情 ， 比如做船模、爬树等 ， 都该先让男孩去试一试 ， 就算是最终放弃 ， 也该是孩子自己的主意 ， 而不是爸妈的阻止 。特别闹腾的男孩不妨先随他去 ， 让他跑够了、疯够了 ， 能量释放完了 ， 再陪他玩些安静的游戏 ， 或画画、看书等 。

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