易坊好文馆

  1. 首页 > 生活百科 >

运动联赛主题活动方案范文

策划书是目标规划的文字书 ， 是实现目标的指路灯 。下面就是小编给大家带来的运动联赛主题活动方案 ， 欢迎大家阅读参考!
运动联赛主题活动方案1
活动名称：118班三对三篮球赛
活动时间：_年3月20日下午3:00
活动对象：118班所有成员
活动形式：文体活动
活动地点：篮球场
活动目的：为同学打造一个相互交流、相互学习的平台 ， 充实大学生内在素质 ， 展现大学生的运动风采 ， 促进篮球爱好者之间的交流 。
第一组织者：程刚刚
主要组织者：高飞鸿、张鹏、冯通
活动过程：
一、活动宣传
首先由宣传委员像班里的同学宣传此次活动 ， 并鼓励同学们积极报名参加 。
二、报名
想参加活动的同学可以到负责人处报名 ， 负责人要把报名参加的同学进行分组(通过抽签的方式) 。
三、举行活动
在规定的时间里组织委员组织同学们到达指定地点等待 ， 待所有人都到场后 ， 参赛的同学先进行热身 ， 然后有裁判宣布活动开始 ， 比赛过程中不参加比赛的同学 ， 当拉拉队 ， 向他们加油助威 ， 后勤同学负责像参加比赛的队员提供水和毛巾 。
四、活动结束
活动结束后由生活委员带领大家整理比赛场地的卫生 ， 然后再离开 。
运动联赛主题活动方案2
活动引言：
为了给我校大学生营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境 ， 在活动月来临之际 ， 为增强学生的体质 ， 丰富同学们的课余文化生活 ， 我周口师范学院学生会策划组织20_年度三对三篮球赛 。
一、活动主题：
三对三篮球赛
二、活动目的：
为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台 ， 充实大学生内练素质 ， 外树形象的岁月 ， 展现大学生的运动风采 。
三、活动宗旨：
【运动联赛主题活动方案范文】(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质 。
(2)增进各系之间的感情 ， 促进篮球爱好者之间的交流 。
四、活动时间和地点
五、活动举办单位：
周口师范学院学生会体育部
六、宣传安排：
于月日将通知发送到各个系各个班 ， 由各班负责组织参赛队 。
七、参赛办法：
1、参赛单位：各个班
2、参赛资格：本班体质良好者
3、参赛人数：领队一人 ， 运动员5人(替补2人)
4、报名日期：
八、比赛方法：
1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则 。
2、比赛为单循环方式 ， 所有参赛队均能相遇一次 ， 最后按各队在全部比赛中的积分排列名次 。
3、计分方法：
(1)胜一场得2分 ， 负一场1分 ， 积分多者名次列前 。
(2)如果两队积分相同 ， 则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数 。
九、比赛服装：
各队服装必须整齐颜色一致 ， 服装要有号码 ， 号码必须清楚 。
十、比赛规则：
1、每队至少有三名参赛队员 ， 每场比赛每队可以只上两名队员 ， 但不准仅有一名队员 。
2、比赛开始后不准更换原有队员 ， 否则取消参赛资格 。
3、比赛换人没有限制 ， 但仅在死球或半场结束时才能换 ， 进球也可以换人 。
4、进球后换发球 。
5、一方投篮未进 ， 由队方抢到篮板球后 ， 则需退到三分线后再进攻 。
6、每次换发球 ， 发球方必须退到中场后再进攻 。若发球方没有退到中场或发球时踩线 ， 此次发球不算并换发球 。不允许退回二分线后而直接投篮 。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规 ， 则犯规不算 ， 且由另一方发球 。
7、所有犯规(7次以下)或球出界 ， 到中场发球区发球 。
8、二分球：与专业比赛中三分球相似 ， 在6 。096米弧线外出手投中篮作二分算 ， 二分线内投中算一分 。
9、每场比赛中 ， 一队先打到12分 ， 并对方2分以上则为胜方 ， 以20分钟为限 。
10、比赛时 ， 实行“30秒”制 ， 会有比赛监督员记录 ， 若30秒未投篮 ， 则换发球 。
11、每队各有两次45秒的`暂停 ， 暂停不停钟 ， 仅最后三分钟会停钟 。
12、打到20分钟 ， 以比分高队伍为胜方 ， 若为平局 ， 则再打加时赛 ， 先得分的一方为胜方 。
十一、奖项设置
(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖 。
(2)在比赛中得分最多的运动员得MVP称号 ， 给予物质奖励 。
(3)裁判员每人赠送一份纪念品 。
运动联赛主题活动方案3
一、活动主题：
挥洒阳光 ， 激情足球
火红的四月 ， 火热的足球 ， 让我们随着运动的旋律 ， 一起走进这块人类的绿色圣地 ， 感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧 ， 诉说我们无法表达的愿望 。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热 。
二、活动目标：
1、为了增强本校学生的凝聚力 ， 加强各院间的交流 ， 促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争 。促进各院间的友谊 。
2、培养和选拔一批优秀足球队员 ， 展示我校的人文风采 ， 特举办本次足球比赛 ， 希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则 ， 公平竞争 ， 赛出风格 ， 赛出水平 。
3、希望可以把活动办的一年比一年好 ， 希望可以把活动办成我校的一项传统 ， 体育部将和各球队一起成长……
三、活动组织：
(一)参加队伍
由各院各出一个足球队 ， 一个啦啦队~~~~~~
(二)比赛时间
本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日 ， 具体时间将视比赛的进程而定 ， 遇有意外情况(如：天气恶劣等)时 ， 赛事可向后延迟 。
(三)比赛地点
南通大学新校区西足球场
(四)参赛资格
1、参赛队员必须是南通大学在校生 ， 各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前 ， 根据通知交到活动组织方 。(每队总人数6-11人)
2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛 ， 否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格 。
(五)啦啦队
各院参赛队自行组织自己的啦啦队 ， 啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号) ， 为绿茵场上的健儿们呐喊助威 ， 以活跃比赛的现场气氛 ， 观众们进行投票评比 ， 最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用 ， 使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行 。
(六)比赛方法与名次
1、本次比赛分三轮进行 。
第一轮采用小组循环赛制 ， 共四个小组 ， A组5只队伍 ， B组5只队伍 ， C组5只队伍 ， D组5只队伍 ， 小组前2名晋级8强 。
第二轮为八强赛 ， 第二轮共二个小组 ， A组4只队伍 ， B组4只队伍 ， 小组前2名晋级4强 。
第三轮为四强赛 ， 第三轮为四强赛 ， 由A组第一对B组第二 ， A组第二对B组第一 。胜者间进行冠亚军争霸赛 ， 负者则进行季军名争夺赛 。
2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分 。小组赛结束后若多只球队积分相同 ， 则比较各队的净胜球 ， 净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同 ， 则参照总进球 ， 进球多者名次靠前;若总进球依然相同 ， 参照总失球 ， 失球少的队名次靠前 。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前 。
(七)比赛具体细则和相关规定
1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定 。
2、比赛用球标准的5号球 ， 每场比赛应至少备有2个足球 ， 比赛用球由各参赛队自备 。
3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋 ， 一经发现取消个人比赛资格) ， 开赛前10分钟各队员要到主裁处报到 。
4、比赛开始半小时后 ， 若参赛一方无故缺席 ， 则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效) ， 且该场比赛按0：3记分 。
5、比赛结束后 ， 主裁判及双方领队要在比赛记录上签字 ， 检查无误后方可退场 。如对比赛有异议 ， 应当当场提出 ， 并由活动组织方做出最后裁定 。
6、本次比赛的裁判将由专业老师担任 。
(八)比赛前 ， 中宣传
为了更好的宣传本次比赛 ， 使更多的同学知道这个活动 ， 加入这个活动 ， 我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传 。包括海报的粘贴工作 。
每轮比赛结束 ， 联合广播 ， 即时播报比赛成绩 ， 以及下场比赛时间 。并以海报形式进行提醒 。
(九)奖励
1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名 ， 并给予一定的奖励 。暂时定为：冠军350元 ， 亚军250元 ， 季军200元 ， 第四名100元(根据实情而定);同时 ， 前四名各队均颁发奖杯和证书 ， 进行合影 。
2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖” ， 为其颁发奖状并留影纪念 。
3、分别评出一名“射手”和“球员” ， 颁发奖杯和证书 ， 拍照留影 。
4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分 。扣其球队成员个人自律分5分;
四、活动说明：
1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责 。
2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展 ， 新生球队由院队和体育部负责安排训练 ， 并同一协调各队的训练时间 。
3、备用球：比赛中应配有备用球 ， 由体育部负责购买;比赛之后 ， 备用球归院足球队 ， 用于系队平时的训练 。
4、后勤：每场比赛前 ， 各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数 ， 看时间 ， 边裁等) ， 管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展 ， 自律会其它部门也相应安排人员到场 ， 共同做好比赛的后勤工作 。办公室负责安排人员拍照 。
5、赛事若有更动 ， 到时请以具体通知为准 。
运动联赛主题活动方案4
为贯彻落实《__市青少年校园足球“百千万”工程实施方案》要求 ， 弘扬__足球优良传统 ， 发挥足球育人功能 ， 推进学校体育教育改革 ， 特制定《__区青少年校园足球实施方案》 。
一、指导思想
坚持以素质教育为指针 ， 落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视电话精神 ， 围绕以球育人这个核心 ， 以足球课程为基础 ， 以足球特色校建设为依托 ， 以教体融合为主体 ， 普及足球基本技能 ， 弘扬足球文化精神 ， 发挥足球育人功能 ， 培养足球后备人才 ， 为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础 。
二、行动纲领
(一)学生行动纲领：踢足球 ， 踢出大健康;玩足球 ， 玩出大快乐;爱足球 ， 爱出大精神 。
(二)学校行动纲领：以球养德 ， 以球健体 ， 以球启智 ， 以球育美 。
(三)区域行动纲领：育人与学球融合 ， 以育人为本;普及与提高兼顾 ， 以普及为先;教育与体育联手 ， 以教育为主 。
三、主要目标
以实施“十、百、千”培养工程为目标 ， 通过5年时间 ， 在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生 。
通过校园足球的推广 ， 使学生基本掌握足球运动技能 ， 体质健康水平明显提高 ， 意志品质得到锤炼 ， 人格品格更加健全;学校足球特色基本形成 ， 学校体育改革进一步深化 ， 校园文化建设成效显著 ， 足球人才的培养取得明显进步 。
四、实施内容
(一)学校实施校园足球“种子计划” 。主要任务是培养学生足球兴趣 ， 提高学生足球基本技能 ， 弘扬足球文化精神 ， 撒播校园足球发展之种 。
一是开设足球课程 。结合学段特点和学生年龄特点 ， 开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制) 。充分利用“班班通”现代信息资源和平台 ， 开展足球电化教学和远程教育 。把足球教学纳入学校体育课程计划 ， 作为体育教学的重要内容 。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学 ， 确保每周上好一节足球课 。
二是开展足球活动 。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体 ， 开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动 ， 丰富校园足球生活 。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动 ， 深入推进学校阳光体育运动 。
三是组建足球社团 。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生 ， 组建足球队、足球社团 ， 利用课外活动、课余时间和假期 ， 开展足球训练、比赛、观摩和交流活动 ， 进一步提高足球技能和水平 ， 培养足球后备人才 。
四是举办“校长杯”班际足球联赛 。坚持以赛促训、以赛促玩 ， 利用课外活动时间 ， 结合学生年龄特点 ， 按年级划分设组 ， 开展形式活泼多样的班际联赛 ， 营造足球氛围 ， 传播足球文化 ， 弘扬足球精神 。
五是创造校园足球发展条件 。健全校园足球工作机构 ， 扩大学校财力、物力、智力投入 ， 加强足球教师培养 ， 优化足球教学训练环境 。
(二)实施校园足球“苗子计划” 。主要任务是创建校园足球发展机制 ， 建设校园足球特色学校 ， 搭建区域提高平台 ， 培育校园足球发展之苗 。
一是建立校园足球发展保障机制 。安排校园足球专项经费 ， 加大体育设施投入 ， 扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备 。建立足球教师、教练员长效补充机制 ， 拓宽足球教练补充渠道 。健全足球师资培训体系 ， 加强足球师资队伍建设 。
二是建设校园足球特色校 。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则 ， 遴选一些足球发展基础条件较好的学校 ， 建立激励机制和考核机制 ， 实施动态管理和重点建设 ， 通过3-5年时间 ， 在校园足球布点校的基础上 ， 力争创建10所左右校园足球特色校 ， 以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围 。
三是建立青少年足球俱乐部 。深化教体合作 ， 依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设__区青少年足球俱乐部 ， 使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮 。
四是举办“区长杯”校际校园足球联赛 。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛 ， 以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播 。
五是积极参加市级冠军联赛 。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛 。
五、保障措施
(一)健全领导体制 。成立区政府分管领导任组长的__区青少年校园足球工作领导小组 ， 成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成 。工作组下设办公室 ， 专门负责校园足球发展的日常工作 。校长是校园足球的第一责任人 ， 各校也要建立以校长为组长 ， 分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组 。
(二)完善投入机制 。加大财政投入 ， 区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展 。积极引入市场机制 ， 鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金 。充分发挥足球影响广泛的优势 ， 吸纳企业和社会团体的资助 ， 建立多元化、多渠道的经费保障机制 。
(三)改善场地设施 。区政府把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设计划 ， 统筹规划 ， 分布实施 。把足球场地建设 ， 纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的学校具备条件的实施挖潜改造 ， 因陋就简 ， 因校制宜 ， 确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校 ， 可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地 ， 建立校外简易足球场 。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地 。
(四)加强师资队伍 。建立培训机制 ， 用三年时间实施学校体育教师足球专项培养计划 ， 建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍 。建立足球专业教师长效补充机制 ， 在师资队伍建设中加大足球师资的补充 。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度 ， 通过交流、支教、走教、兼职等方式 ， 合理调剂 ， 资源共享 。充分发挥体育部门足球人才优势 ， 教体结合 ， 师资融合 ， 共办运动队 ， 共建特色校 。有条件的学校可以拓宽思路 ， 聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员 ， 参与校园足球发展和足球教育教学工作 。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作 。
(五)建立激励机制 。实施校园足球工作“五个纳入” ， 即纳入学生综合素质评价 ， 学生参加校园足球活动的记录和成绩 ， 作为评优、奖励、升学的参考依据;纳入体育教师绩效管理 ， 把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据;纳入特色学校创建考核评价 ， 开展校园足球特色校动态管理 ， 采取“以奖代补、以奖促建”的办法 ， 支持和奖励学校发展校园足球;纳入对学校的学年度工作目标 ， 作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对教育、体育部门的工作考核 ， 并实行问责制度 。
(六)建立安全保障 。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制 ， 制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度 。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制 。加强足球场地、设施的维护管理 ， 及时消除安全隐患 。
(七)营造良好环境 。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围 。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动 ， 进一步拓展校园足球发展空间 ， 凝聚校园足球发展共识 。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识 ， 充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台 ， 有意识、有计划推广校园足球运动 ， 广泛传播校园足球文化 。学校更要加大校园足球宣传力度 ， 创新宣传形式 ， 在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围 。
运动联赛主题活动方案5
一、服务内容
1、根据贵公司友谊赛时间安排 ， 提供比赛场地的预定服务 。
2、为比赛提供国家二级足球裁判员 。
3、提供比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材 。
4、为比赛各个球队及整个比赛提供饮用水、毛巾等后勤保障和管理 。
5、提供专业赛事服装及服装宣传广告策划及印刷 。
二、活动意义
1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体 ， 保障员工身体健康 ， 提高工作效率 。
2、提供员工交流平台：通过集体活动 ， 促进企业内部不同部门员工的深度交流 ， 提升企业凝聚力 。
3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队 ， 交友、会友的机会 。
4、商务活动：与合作伙伴通过足球比赛进行交流是目前最时尚的商务交流方式 。
5、企业形象的推广：通过比赛使企业的形象得到健康的宣传和推广 。
6、便捷省心：贵公司只需要一个联系人 ， 其它事情都可以交给我们来做 。
三、活动细则
1、比赛场地：西安文理学院足球场(全新人造草皮场地 ， 20_年8月25日交工启用) 。
每场比赛90分钟 ， 赛前热身、赛后放松30分钟总计120分钟 。
2、此次比赛提供一名主裁和两名边裁共三名裁判 。
3、提供康师傅矿泉水每箱24瓶 。
4、比赛用球、边旗、秒表、急救箱等比赛专用器材 ， 免费提供 。
5、赛事服装根据款式和规格由贵公司宣定后再做具体报价 。
四、关于我们
1、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队 。
2、我们已成功的为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育策划 ， 组织及服务 。
3、能够常年提供固定运动场馆 ， 目前西安已签约合作的场馆有13家 。
五、友情提示
1、由于活动场馆紧缺 ， 订制活动、比赛请提前一周通知我们 。
2、若贵公司想长期举办体育活动或比赛 ， 建议确定每周或每月固定的时间段 ， 以便我们提前安排运动场馆和工作人员 。


运动联赛主题活动方案范文

    推荐阅读


    上一篇：肋骨神经炎的表现是什么？

    下一篇：【抗衰老的食物】多吃紫色食物 有效缓解皮肤衰老