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如何培养宝宝的创造力

每个孩子都拥有与生俱来的创造力 ， 它是一枚种子 ， 需要我们浇灌 ， 让它发芽开花！让我们一起来呵护宝宝的创造力吧！
第一招：保护宝宝的好奇心
宝宝的创造力来源于对世界丰富和深刻的认知 ， 认知首先是通过身体与外界的不断接触来完成的 。2个多月的宝宝学会了啃手 ， 3个多月的宝宝开始把能拿得到的东西都往嘴里放 ， 宝宝到了1岁多就更停不住了 ， 总是喜欢东摸摸西摸摸 ， 拦也拦不住 。
DO：
●满月之后 ， 有些宝宝哭着哭着就偶然地把手放进嘴里 ， 当偶然变成有意识的行为 ， 就表明宝宝已经发现口和手的关系了 ， 这是宝宝认知世界的第一个重要里程碑 。
●3个月末的宝宝抓握物体已经是有意识的行为 ， 探索世界的工具丰富起来 。妈妈可以每天抽出一段时间拿那些大小、材质适合的东西给宝宝练习抓握 ， 如：棒状牙胶、棉布等等 。
●从6个月开始 ， 同时给宝宝提供形状、材质相对的一组物体进行对比 ， 这会让宝宝更容易形成概念 。如拿香蕉和胡萝卜比较 ， 帮助宝宝掌握“软”和“硬”的概念 。
●不论多大的宝宝在探索时 ， 都应当给予尊重和理解 ， 不要随意打断 。如果宝宝是烦躁的、随意的、毫无目的性的活动 ， 则应当叫停或给予适当的引导 。
●什么东西是不可以拿来探索的呢？一是危险的 ， 当然危险性要根据自己的情况来判断 ， 有些妈妈会给宝宝探索设底线；二是未经主人允许的 ， 尤其是在公共场合 ， 如超市 ， 学习认知物品很方便 ， 但是不可以随意拿起一个物品打开或拆开来“研究”哦 。
第二招：鼓励宝宝的自主性
宝宝拿到玩具之后 ， 根本不看说明书 ， 你怎么劝说他都不愿意按照规矩操作 ， 匪夷所思的玩法让你目瞪口呆 ， 无奈至极 。曾经我的一位学生拿鞋子装了满满的水美滋滋地喝下去 ， 对于他来说 ， 鞋子是个容器 ， 既然是容器 ， 拿来装脚可以 ， 那么装水喝也是可以的吧！其实 ， 宝宝的创造力就在于他对这个世界拥有的新奇的视角 ， 他通过自己的眼光和想法建立了一个与成人不同的神奇世界 。
DO：
●换个角度试试看 ， 这也许是前所未有的奇妙体验 。从身边最普通的用具开始 ， 旧鞋盒还可以拿来做些什么呢？玩具车？城堡？还是立体相框？快与宝宝一起去发现吧 。
●你知道漏勺无法盛水？可是宝宝需要实际操作才能产生这样的经验 。所以当宝宝正在犯哪怕你认为是很低级的错误时 ， 千万不要阻止他 ， 这是最基本的做法 。段位更高的妈妈则会把勺放在宝宝旁边 ， 让他发现并使用 。
●请不要告诉宝宝 ， 你应该这样应该那样 ， 仅仅是复制或跟随你的脚步 ， 宝宝是没办法创造出什么来的 ， 创造力是属于很私人的玩意儿 。
第三招：激发宝宝的想象力
想象是创造力的翅膀 ， 人类就是因为看到飞鸟时想象并创造了飞行器 。几乎每个宝宝在积累了一定的社会经验之后 ， 都能将其重构再现 ， 因此“过家家”、绘画是最富想象力的游戏 。通常1岁半左右的宝宝开始会用勺子虚拟给妈妈喂食 ， 到了2岁他已经能虚拟出一个勺子和较为复杂的场景了 。
DO：
●最初级的“过家家”游戏 ， 是跟宝宝熟悉的生活场景密切相关的 ， 它也是比较单薄的 。“妈妈 ， 您的牛排来了！”宝宝端着空空如也的盘子殷勤地向你走来 ， 可是 ， 你确实看到盘子干净得只有空气 。宝宝只想象了热气腾腾的牛排 ， 那么你要给他更多的信息 ， 如要全熟的？要黑椒汁？要辣一点儿？要三角形的？等等 ， 这样你就丰富了宝宝的想象力 。需要注意的是 ， 一次给三个左右就可以了 ， 否则宝宝容易混乱、烦躁 。
●卖火柴的小女孩最后怎么样啦？谁说我们一定要读故事呢？我们也可以创造完全不一样的情节哦 ， 把它记录下来 ， 这该是多么珍贵啊！
●请尊重宝宝的想象力 ， 哪怕你认为他有多么可笑 ， 一只鸭掌当然可以像挖掘机 ， 为什么不呢？如果你足够理解他 ， 并希望激发他的想象力和创造力 ， 不妨给他一颗花生 ， 哦 ， 亲爱的 ， 请用你的挖掘机铲起它吧！
第四招：帮助没主意的宝宝
“妈妈来！我不会！”“你来帮我玩！”这是不是让你感到很郁闷 ， 宝宝究竟怎么啦 ， 怎么这么没主见？也太没创造力了吧！有些宝宝希望得到妈妈更多的关注 ， 而有些宝宝确实没主意 ， 好像你不带他玩 ， 他就什么也干不了 。还有些宝宝则不断重复你教的玩法 ， 没有半点儿创新 。那么我们要反思平时是否包办、控制过多 。
DO：
●模仿是宝宝学习的主要手段 ， 而模仿是以不断重复的形式出现 ， 直至宝宝理解他所模仿的行为 。所以 ， 请不要阻止宝宝的玩具车第N次穿过椅子做的桥梁 ， 不过 ， 作为乘客的你可以建议 ， 今天想去看电影 ， 咱们走另外一条路吧 ， 比如 ， 隧道？咱们的隧道在哪里呢？你能拓展得越宽 ， 宝宝的创造力就越丰富哦 。
●“咱们想象啊 。”“把你想的东西画出来 。”这样的引导简直让宝宝无所适从 ， 他不知道什么是想象 。但是你在纸上画一根线 ， 念念有词：“有一条路 ， 好长好长……”宝宝可能就会往上添一笔：“哦 ， 路上来了一辆车吗？还是开了一朵花呀？”看 ， 你们想象的旅途由此展开了 。
小绝招：激发宝宝创造力的金句
●你发现了什么？哇 ， 谢谢你告诉我这些 ， 以前我从来没发现过呢！
●韭菜和香葱有什么不同呢？
●没有刀 ， 怎么削掉苹果皮呢？
●不穿的旧袜子可以拿来干什么呢？擦鞋？做袜子娃娃？好创意！还有吗？
【如何培养宝宝的创造力】●我喜欢你创造的这辆车 ， 飞起来的感觉真是超级酷 ， 还有什么更酷的功能呢？

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