安全第一课有感5篇

安全是我们日常生活中最要注意的地方 , 安全教育片中的一个个的例子 , 可以让我们了解安全的重要性 。这里给大家分享一些关于安全问题的作文 , 方便大家学习 。

安全第一课有感1
安全 , 是一个永恒的教育话题 , 也是一个对人类来说十分重要的话题 。有的人可以平安度过一生 , 而有的人生命中却遍布荆棘 , 处处充斥着天灾人祸 。今天是安全教育日 , 为了加强我们的安全意识 , 学校组织我们看了安全教育影片 。
影片看得我心惊肉跳 , 一个个鲜活的生命消失在车轮之下 , 一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中……这样的一幕幕 , 都是因为缺少安全教育 , 抱有“车会让人”的错误想法而酿成的悲剧 , 不可挽回的悲剧 。我们不仅扼腕痛惜 。随着人们生活水平的提高 , 公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势 。汽车在给人们生活带来便捷的同时 , 也带来了不尽的痛苦 。现在 , 交通事故乃是这种事故中的“头号杀手” , 每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震” , 而它对社会的伤害程度却比的证高得多 。中国每年交通事故约50万起 , 因交通事故死亡的超过10万人 , 高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾 , 疲劳驾驶 , 学生骑着自行车在马路上打闹 , 一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊 。作为中学生 , 我们还拥有大把的光阴 , 美好的岁月 , 我们正处在最灿烂的年华 , 若是因为一时放纵而失去了生命 , 就追悔莫及了 。
除了交通事故 , 火灾也令我记忆颇深 。在火灾来临时 , 若是没有掌握科学有效的自救方法 , 很可能将生命白白葬送在火海之中 。其实 , 在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人 。因此 , 在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻 , 俯下身贴近地面匍匐前进 , 因为近地面处浓烟较少 , 还能够呼吸到残余的氧气 。看来火灾也并不是不可逃避的 , 只要掌握科学的自救方法 , 就不至于落入死神的手中 。
影片还介绍了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然灾害的逃生方法 , 让我感受颇深 。生死决定于那一瞬间的选择 。人的生命是短暂的 , 我们应该珍惜生命 , 掌握自救知识 , 树立安全意识 , 让生命的乐章悠扬 , 让青春的梦想飞翔!
安全第一课有感2
今天我看了山东农科频道安全教育节目 , 这个节目使我受益匪浅 。这个节目让我了解了关于灾难前逃生的知识 , 例如:火灾袭来时要迅速逃生 , 不要贪恋财物 。受到火势威胁时 , 要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去 。穿过浓烟逃生时 , 要尽量使身体贴近地面 , 并用湿毛巾捂住口鼻 。身上着火 , 千万不要奔跑 , 可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗 。遇火灾不可乘坐电梯 , 要向安全出口方向逃生 。室外着火 , 门已发烫时 , 千万不要开门 , 以防大火窜入室内 。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗 , 并泼水降温 。若所有逃生线路被大火封锁 , 要立即退回室内 , 用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号 , 等待救援 。千万不要盲目跳-楼 , 可利用疏散楼梯 , 阳台、排水管等逃生 , 或把床单、被套撕成条状连成绳索 , 紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上 , 顺绳滑下 , 或下到未着火的楼层脱离险境 。
当地震发生时 , 如果你在室内 , 应就近躲到坚实的家具下 , 如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下 , 也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处 。注意不要躲到外墙窗下、电梯间 , 更不要跳-楼 , 这些都是十分危险的 。如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时,不慎落水要大声呼救引起路人的注意,要保持头到能呼吸.不能在楼梯上玩耍打闹,比免碰撞.你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止.有一些小朋友爬到树上,如果你看到不能大声惊叫,要小心的走近劝阻.小黄帽和同同在公交车上的做法,有一些是错误的,如不能在公交车上吃有竹签的食品,不能在车上打闹玩耍,不能用脚踏车门,容易使脚部受伤.在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔,因为可能伤到马路上的行人,在车没有停稳时不要上下车,在车上不会看书,玩游戏等.如果发生意外要记住打112求救电话 。
学校是我们的家园 , 在学校里我们不能在校园里打闹 , 上楼梯时要排好队以免踩踏 , 听到上课或下课铃时不要快速跑出教室 , 容易碰到同学 , 发生不必要的伤害 。作为学校的小主人我们要保护公共财产 。有一些人 , 他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景 , 酿成了不可挽回的罪孽 , 所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险 , 刺激的游戏 。
安生第一 , 让我们大家一起从一点一滴起注意安全 。
安全第一课有感3
随着经济的日益发展 , 我们的城市已变得越来越美丽 , 马路上车辆川流不息的景象随处可见 。然而由于有些人交通安全意识的淡薄 , 在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧 。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下 , 当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中 , 当你面对那些触目惊心的场景时 , 能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手 。而导致悲剧发生的一个重要原因 , 就是我们欠缺安全防卫知识 , 自我保护能力差 , 因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫 。有专家指出 , 通过安全教育 , 提高我们小学生的自我保护能力 , 80%的意外伤害事故是可以避免的 。为加强对中小学生的安全教育 , 1996年2月 , 国家教委、公安部等六部委联合发出通知 , 把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日 , 建立全国中小学生安全教育制度 , 敦促安全教育工作的开展 。
红灯短暂但生命长久 , 为了更好地宣传交通安全法规 , 增强学生交通安全意识 , 教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为增强交通安全意识 , 提高自我保护能力 。为了更好地宣传交通安全知识 , 更好地珍视我们生命 , 在此 , 学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规 , 遵守交通规则 , 加强安全意识 , 树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时 , 请时刻保持清醒的头脑 , 不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时 , 多一份谦让与耐心 , 不闯红灯 , 走人行横道 , 绝不能为贪一时之快 , 横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车 。放学回家一定要排好路队 。
记得有一个故事 。几个学者与一个老者同船共渡 。学者们问老者是否懂得什么是哲学 , 老者连连摇头 。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命 。这时一个巨浪打来 , 小船被掀翻了 , 老者问:你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会 。老者叹口气说:那你们就失去了全部的生命 。
虽然这只是一个故事 , 但其中蕴含的哲理却耐人寻味 。灾难的发生对每个人来说 , 不分贫富贵贱 , 不论性别年龄 。孩子、学子、工人、知识分子 , 人民公仆……无论咿呀学语 , 还是学富五车 , 无论幼小纤弱 , 还是身强力壮 , 如果缺少应有的警惕 , 不懂起码的安全常识 , 那么 , 危险一旦降临 , 本可能逃离的厄运 , 却都会在意料之外、客观之中发生了 。
遵章守纪 , 就是尊重生命 , 尊重自我 。当我们能做到这一切的时候 , 我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步 。重视交通安全 , 是我们每个人的义务 , 更是我们每个人的责任 。让我们携起手来呵护这文明之花 , 让我们远离伤痛 , 珍爱彼此的生命吧!
安全第一课有感4
星期六早上 , 我看了一个安全教育片 , 主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时 , 怎样保护自身安全 。
当地震来临时 , 如果是在家里 , 一定要躲在卫生间或坚硬的床底下 , 用柔软的枕头保护头部 , 千万不要躲在窗户底下 , 更不要从窗户上往下跳 。如果在学校里 , 要躲在桌子下面 , 用手或书包保护头 , 听从老师的指挥 , 有秩序地迅速撤出教室 , 到操场上去抱头蹲下 。
夏天天气炎热 , 有些孩子会到水塘边玩耍 , 这是很危险的 , 我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳 , 还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹 。专家介绍说 , 溺水是小学的头号杀手 , 在列举的数字中 , 把我吓了一大跳 。怎样才能预防溺水呢?
【安全第一课有感5篇】游泳前要做准备活动 , 也可用少量的冷水浇四肢 , 让身体尽快适应水温 , 以防抽筋 , 饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳;游泳时遇到水草 , 应立即停止划水动作 , 改用仰泳姿势迅速离开水草 。如果已经被缠住 , 应仰躺水面 , 一手划水 , 一手排开水草 。切不可双手乱挥、双腿乱蹬 , 这样会使水草越缠越紧 。游泳时遇到旋涡 , 应吸气下潜 , 从水底向外游 , 离开旋涡后再浮出水面;游泳时突然抽筋 , 如果离岸近应立即上岸 , 按摩抽筋的部位;如果离岸远 , 应立即仰面浮于水面 , 按摩或牵引抽筋部位 , 待抽筋不太严重时 , 马上用未抽筋的肢体划水 , 尽快上岸 。如果当时附近有其他人 , 应大声呼救;洪水季节绝对不能下河游泳 。如果看到别人溺水自己的水性又不好时 , 应大声呼救 , 切记不要下水去营救 。除此之外 , 应该谨记游泳“四不要” , 我想对我们面对灾害是很有用的 。
“交通”是我们生活的一部分 , 与我们的人身安全息息相关 。有人说:“一个不经意的动作就可能会改变人的一生!”交通安全就是如此 。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不同 。曾经有过多少人因违反交规而终身悔恨;曾经有多少人因为交通事故而命丧黄泉;曾经有多少人因为交通意外而终身残废 。听着这一幕幕的悲剧 , 我们应该都不能无动于衷吧?遵守交通规则是我们都应该做到而且是必须做!小而言之 , 这关系到人身安全的一道“防护墙” 。
在马路上行走一定要靠右侧 , 过马路时 , 要看清红绿灯 , 走人行横道 , 不要跟汽车赛跑 , 也不要横穿马路 。
发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻 , 朝最近的安全通道撤离 , 如果逃不出去 , 要呆在有窗户的大房间 , 便于呼救 , 切记不要乘坐电梯 , 如果火大时用湿棉被裹住身体 , 如果身上有火立即躺到地下翻滚 。
生命是宝贵的 , 人的一生就只有一次生命 , 我们应该爱惜生命 。
安全第一课有感5
昨天老师布置作业 , 让孩子们和家长一起看看《安全教育网》的《安全第一课》,我深感孩子的安全问题太重要了 。孩子的生命安全关系到千家万户的幸福 。“千般照顾 , 不如自护” 。家长不仅有保护孩子生命安全的责任 , 更重要的是要对孩子进行初步的安全指导、教育 , 提高孩子学会保护自己的能力 , 帮助孩子树立一定的安全意识 。
一、让孩子了解一些生活常识 , 学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中 , 意外事故的发生常常是不可避免的 , 但是通过学习一些自我保护的方法和技能 , 变消极躲避为积极预防 , 就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度 。如热水、药品、小物件是孩子日常经常接触的物品 。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里 。杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤 。那么如何提高孩子对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识 。我们通过谈话 , 倒一杯热水、拿来一些药品 , 请孩子们通过触摸等方法 , 学会一些自我保护的技能 。
二、家长以身作则 , 让孩子树立良好的交通安全意识 , 严格遵守交通规则 。
现在交通安全是对孩子们造成身心重大伤害的一部分 , 所以家长一定要在在路上严格遵守交通规则 , 并且让孩子自己观察不遵守交通规则带来的危险 。教会孩子怎么过马路 , 走路为什么要走人行道 , 为什么不能在路上打闹追逐 , 为什么不能横穿马路 , 小朋友要拉紧大人的手并且走在右边等等 , 帮助孩子了解认识交通标识 , 提高交通安全意识 。
三、通过直觉体验培养孩子自我保护的能力
学校小区里各种器械、各种玩具都有 , 孩子们可以自由地奔跑 , 进行游戏 , 可以说是快乐天堂 。但有时玩起来就什么都忘了 , 往往会对孩子造成身体上的伤害 , 这种自身痛苦的记忆是最深刻的 。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时 , 就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上 , 这种体验会有助于孩子理解自我保护的意义 。以后在活动时 , 孩子就自然引起了注意 , 减少对自己身体的伤害 。另外环境也是关注孩子的健康和安全的 。我们应与孩子共同创设相应的物质环境 , 对孩子进行直观、形象而又综合的教育 。孩子常常在室内外乱跑 , 发生相撞的事情 , 在室内布置一些安全标记 , 提醒孩子注意 。让孩子从了解认识安全标记入手 。在认识的基础上 , 窗台张贴禁止攀爬的标记;在楼道张贴下滑危险的标记 , 时刻提醒孩子注意安全 。
四、通过生活中遇到的事情 , 让孩子学习和巩固自我保护的技能
孩子们精力充沛、好奇心增强 , 好动 , 随心所欲的特点 , 而且不知深浅 , 不明是非 , 常常趁大人不注意玩一些危险物品 , 做一些危险的事或到一些不安全的地方玩 。但我们不能因为这些就限制孩子的活动 。他们需要不断的获取经验 , 在生活中去不断的探索和反思 。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受 。我们要在日常活动中 , 仔细观察孩子的一举一动 , 利用各种机会教育和提醒孩子 , 从而提高孩子自我保护的能力和意识 。
五、不在没有大人陪伴的下游泳或去人少的区域玩水 , 不玩火 , 远离电源明火、坑洞、建筑工地等等 。
如果外出旅游 , 明确告诉孩子那些能玩 , 哪些不能玩 , 而且要时刻陪伴在孩子身边 。尤其是到海边等游玩 , 尤其要注意不能让孩子单独玩水 , 下水 。不到人少的区域玩水 , 在森林里不带火种、不玩火 , 远离高压电、电源、明火、坑洞、建筑工地等等 。以免给孩子带来伤害 。
总之 , 安全教育警钟长鸣 , 在生活中我们大人的提醒和陪伴是必不可少的 , 孩子之间的提醒也在增加 , 让孩子学会积极地防御 。同时 , 我们也感到 , 培养孩子自我保护意识不是一朝一夕的事 , 需要我们持之以恒 , 真正使孩子形成自律 , 懂得安全的重要性 , 从而获得身心的健康发展 。


安全第一课有感5篇

    推荐阅读