大学老师70岁还在讲台上,中小学教师到了50岁就干不动了,你认为是什么原因?


大学老师70岁还在讲台上,中小学教师到了50岁就干不动了,你认为是什么原因?
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我就是一名工作20多年的语文老师,我常常在想,如果我孩子愿意当老师的话,我就先希望他能够当大学老师 。
大学老师70岁还站在讲台上,而中小学教师到了50岁就干不动了, 我对大学教育不是很了解,但是对小学教育太了解了 。
我想就拿我这一周的工作情况来说 。
星期一的早上我是七点钟从家里出发,到学校差不多7:40 。然后去检查了孩子们吃早餐的情况,吃过早饭后就到宿舍和公区去检查孩子的清洁卫生;8:15进教室陪着学生做了15分钟的晨读 。(学校是八点半上第一节课,我要求我们班的孩子提前15分钟进教室读书 。)学生读书的过程当中,我把上周没有改完的作业批改完 。
上午一二节上了语文课,第二节下课后举行了升旗仪式,第三节和第四节课两节中时间我基本上就在检查孩子们周末的家庭作业 。
十二点放学,到食堂就餐,还要去看孩子们的午餐情况;吃过午饭后,督促学生进行保洁;12:40准时进教室带领学生进行自习,督促孩子们进行午间阅读,写各科作业;下午第一、二节课,开党员大会;第三节课备了一个课时的教案;课外活动时参加全校教职工大会;吃过晚饭后,上了两节晚自习;学校熄灯就寝,我们清点人数,回到家时就是晚上九点 。
星期二的早上我是六点钟起起床,赶到学校上早自习;上午一共上了三节课,批改了一节课的作业,下午下村扶贫,然后又赶回学校继续批改作业 。晚上虽然没有晚自习,但是因为是班主任所以同样也在学校写教案,查寝回家已经是晚上九点 。
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星期三,也就是今天,依然有早自习 。上午第一节和第三节有课 。第二节课后,学生出课间操,班主任要签到 。剩下的两节课时间又在批改孩子们的作业 。吃过吃过午饭后因为昨天晚上孩子们晚睡纪律不太好,就把学生叫到办公室进行处理 。下午一二节课语文组搞教研 。
后面几节我虽然没课,但是因为上个单元的作文没批改完,今天晚上就留在学校里加班,9点回家 。
这三天我完全像陀螺一样转个不停,平常我也差不多是这样的工作状态 。只是不是每天都会开会 。但是每天都会批改作业、写教案、上课、管理学生 。批改的作业要包括生字本、练习册、我们给孩子们印发的补充作业、作文、试卷、家庭作业、每个单元结束后整理的知识、周记 。
这就是我这一周的工作情况 。我想其他很多老师也是这样辛苦吧!看了我这一周的工作,你是不是能理解中小学老师为什么50岁就干不动了吧!
我是语文教育杨柳依依,关注语文教育,关注孩子健康成长!
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其他网友观点我老公是初中数学教师,1991年参加工作,一直是班主任 。我向大家简单介绍一下他一天的具体工作吧 。
作为初三班主任的他,每天早上必须六点四十到校,晚七点才能离校 。早上七点十五由班主任引领学生早朝读,读到科任老师进班,七点四十他又进教室分发早餐 。中午十二点午餐,由第四节课任课教师负责 。十二点半班主任进教室,监督学生午自习,一直到一点四十 。每节课的课间十分钟他必须进教室,怕学生打闹,排除不安全因素 。老公曾感叹以前的孩子肯学习,老师们教起来劲头足 。现在孩子思维活跃,爱分心,不好管 。需同孩子们谈心,和家长沟通……
以上的工作还不算正常的教学,上课、备课、批改作业、测试卷出题……
我的外甥女是小学一年级老师,刚才发的朋友圈内容是:今天真的累伤了…一堆琐事,资料,收费,试卷,批改,班主任活动,上课…回去一个人抱抱自己…
他们两人都是正式编制的公立老师,你说,他们每天这么辛苦地干到五十岁,他们还会想干吗?即使干身体也会吃不消!咽喉炎,腰疼,都是他们的职业病!
其他网友观点首先,并不是所有的中小学教师到了50岁就干不动了,有很多中小学教师在讲台上一直活跃到退休 。但中小学教师的确没有70岁还在工作的,也有一些人在50岁以后因身体原因转岗到事务性岗位的 。出现这种情况的原因,主要是工作内容差别太大 。
一、中小学教师 。中小学教师讲课的同时,还有备课、批改、学生管理等工作,而且课节相对较多 。小学教师中的班主任,许多担任语文和数学2个学科的教学,每周课节多达20节!而且一般中小学校的教师都是跟班教学,小学班主任6年时间都在讲授不同的内容 。下一轮6年开始,许多教材都会改革更新,还有许多内容要重新备课 。中小学教师教育和管理的是一群顽皮而又精力充沛的孩子,在学生管理上,没有做过中小学教师的人,很难想象教师是怎么与学生“斗智斗勇”的 。实际上,中小学教师的工作量很大,很多教师都不愿意担任班主任工作 。
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二、大学教师 。而大学教师的课节数,少的不会超过一只手!有的大学教师每周只有一两次上课 。很多大学教师常年只讲授一门课,备课任务很轻,课件很少修改 。而且年龄较大的教师,会有助教辅助完成批改作业、准备器材器具等一些事务性工作 。大学的教师,绝大多数都没有学生管理方面的工作 。虽然大学教师讲授的知识比较高端,但实际工作量却不大 。所以大学教师,只要身体还可以,在讲台上工作到70岁,不是什么难事 。
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