20122013学年度|2012-2013学年度第一上学期教导处工作计划

2012-2013学年度第一上学期教导处工作计划 1
一、 指导思想
根据中心小学教研工作的思路和学校的工作意见,针对本校的实际情况,新学期学校教学工作坚持以人为本,因材施教观念,提高课堂效率,提高各科质量为目标,以提升师生整体素质为核心,以求真、务实、创新的工作作风,不断探索研究策略,不断积累研究素材,进一步推进学校教学工作做得扎实、有效、出成果 。
二、 主要工作
(一)、搞好常规教学管理 全面提高教学质量
1、严格执行好省颁课程计划
(1) 本校以严格执行课程计划,开齐课程,开足课时和发挥教师专长,减少课程门类,减轻教师负担的原则进行课程编排,做到动静结合、疏密有致、科学合理 。把语、数科任尽 可在不同班级兼任同一种课程,不采用承包式、集中式排课 。
(2) 加强行政领导的巡课力度,不做形式,不走过场 。督导每位教师严格按照课程编排,上好上足每节课,发现问题,及时指出校正 。
2、加强对教学全过程的管理
全面提高教学质量,必须依靠教师的认真工作,所以每位教师钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,测试方法要活,具体要求如下:
(1) 严把教师备好课 。备课的重心放在读透学情和用好三书(课程标准、课标教材、教学用书)上 。要求语、数及综合教师做到超周备课,兼课教师以一科为主,掌握大纲要求,明确教学目的,反复熟悉教材,抓住重难点 。不但要备内容,还要备方法、备学生 。同科之间多研究,遇到问题多探讨,创集体备课新思路,结合学生实际,写出规范、详尽、实用的教案 。教导处随时对教案进行检查 。
(2) 加强课堂教学效率 。课堂上既要巩固学生基础知识,提高学生的素质,又重开发智力,培养能力 。既要立足于改革创新,又要培养学生的创新意识和创新能力,兼顾各类学生,每一节课要关心到每一个学生,让他们各尽所能 。充分利用现代化教学手段,特别是多媒体的利用,提高课堂教学质量 。严禁晚进课堂、拖堂或上其它课留学生的现象 。
(3) 强化作业质量 。作业是检查教学质量的重要方面 。各科作业留的要适当、最佳 。语、数及综合互相照应,不要互相排斥,作业量要符合规定,做到不留重复作业、家长作业、惩罚性作业,作业形式要多样化 。作业批改要细致、准确、 全部批改,后进生面批面改 。注重学生改后的复批 。
(4) 讲求课后反思质量 。教师写教后记要及时,两周一遍的反思严把质量关 。要求引导教师提炼自己教学中的闪光点,交流成功的经验,同时还要善于发现教学中的不足之处,有针对性地提出今后教学的设想 。力求转变为了应付检查凑篇数而写反思的做法,使教学反思在质上得到提高 。

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