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师德师风学习反思|师德学习个人反思

过对这次师德师风的各种形式的学习 ， 让我感慨颇深 。我对自己的过去做了深刻反省 ， 深入反思 。【师德师风学习反思|师德学习个人反思】一、自身存在的问题
在师德师风推进年整改活动中 ， 认真做好师德心得体会、学习阶段总结 ， 坚持理论联系实际的学风 ， 做到学以致用 ， 用理论指导自己工作 。并认真对照自己的言行 ， 进行了深入的自查自纠 ， 从根本上杜绝严重损害师德师风的行为 ， 树立起良好师表形象和教育形象 。然而 ， 在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足：1.专业知识不够完善 ， 教育技术技能依然需要继续学习改进 。2.教育事业不够坚定 ， 遇到困难不能知难而进 ， 有时有任其自然的松懈思想 。在教学实践中不能放手地开展工作 。3.对学生的思想及原有素质等动态了解得还不够 ， 因此在解决学生的一些问题上不能得心应手 。4.加强树立终身学习的观念 ， 可持续发展的潜力还不够 。5.进一步加强自身的道德修养 ， 即自身的素质建设 。
二、存在问题的原因
针对以上不足 ， 仔细审视、深刻反思 ， 究其原因 。我认为应该归结为：在教学活动中缺乏自主创新和不断进取的精神 ， 在以往的学习和实践中轻视政治理论学习 ， 在生活与事业中缺乏理想信念 ， 没有过多强调道德修养与品行陶冶等问题 ， 虽然持正确的世界观、人生观、价值观 ， 但个人认为不够坚定 。
三、整改措施
对照中小学教师职业道德规范、树立良好的师德师风和加强学校常规管理的要求 ， 特为自己拟定以下整改措施：
1.专业知识和教育技术技能方面
在今后的教学活动中 ， 我要树立边学边干、边干边学、终身学习的思想观念 ， 与时俱进 ， 紧跟当代知识和技术的反展步伐 。要做好这一点 ， 我必将要不断完善自己的知识结构 ， 不断强化自己的专业知识 ， 将教育技术与专业课程更好的整合在一起 ， 让学生能从身边、从生活中学习 ， 并且教会他们如何更好的学以致用 。
2.教育思想方面
在开展师德师风推进年活动之前 ， 我对教育事业认识的不够彻底 ， 思想意志不够坚定 ， 可能会存在教书匠的自我称谓 。既然学习了教师道德规范等法律法规 ， 我就应该有了新的认识 ， 所以在今后的教育事业中 ， 我一定会做到：爱岗敬业 ， 尽职尽责 ， 全心全意为学生服务；坚守岗位 ， 尽心竭力 ， 无论遇到任何困难 ， 都会锲而不舍 ， 执著追求 ， 锐意创新 ， 一丝不苟 ， 出色地完成本职工作；进一步培养强烈的社会责任感和使命感 ， 敬重自己从事的事业 ， 专心致力于事业 ， 千方百计将事情办好 。

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