小学生读书感悟
小学生读书感悟
文学是人文的一个主支，它包括散文、小说、诗歌、戏剧四大体裁，它和艺术、科技共同构成了文化的主题 。各个作家有不同的语言风格和审美倾向，不同爱好的人喜欢不同的作家和不同类型的作品，但是都让我们受益匪浅，感触良多 。
读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新读了《人民论坛》杂志“万名干部读书调查”专题，深有感悟，借广大读者热议和思考之机，谈几点个人体会 。
高尔基说得好：书是人类进步的阶梯 。自人类文明文秘杂烩网史伊始，浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧 。宋朝大学问家朱熹学富五车、才高八斗，他对经学、史学、文学、乐律以及自然科学十分精通，开“程朱理学”之先河 。其专心、专一和熟读精思，让后人备受启迪和教益 。巴金的“回忆式”读书法、老舍的“三结合”式读书法、鲁迅的“随便翻翻”读书法等给后人以莫大的启迪 。
书到用时方恨少，事非经过不知难 。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也 。”对于我们学生而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了 。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水 。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候 。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水” 。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也” 。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣 。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径 。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者 。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷 。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源 。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便 。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等
著名国学大师季羡林先生有一句名言：天下第一好事，还是读书 。这是一代宗师苦读诗书至登峰造极时的感悟，让天下读书人感慨良多 。读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新 。作为党员领导干部，肩负党和人民的重托和厚望，不断提高理论修养、知识修养、品德修养，是一辈子的追求和目标 。
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