小学教师读书心得体会( 三 )
其次就是培养一支班干部队伍 。利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力，班级小干部是班主任的左右手 。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部 。第一，帮助小干部树立威信 。对于学生自己选出来的班干部，要尊重他们的权利 。每天的值日先由卫生委员负责评比，然后，由我发表自己的意见和建议供他们参考 。第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法 。第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即？以点带面？ 。第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班级体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以即？以面带面？ 。同时也要注意及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力 。这样培养的方法，所有采取的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培养学生对自己、班级、家庭的责任意识 。
小学教师读书心得体会（三）
书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生 。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂 。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操 。书是我们的良师益友 。
读书是一种享受；读书是一种情怀 。坚持读书是教师最起码的职业底线 。尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发展，超出“匠”的局限 。
读书，能够促进教师的精神生长 。()人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩 。由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界 。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体 。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了 。避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书 。
书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐 。读书，才能消除“职业倦怠”、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神 。书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达 。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我 。当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力 。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分 。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一 。”从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史 。教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我 。
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