师德师风心得体会|语文教师师德师风心得体会
语文教师师德师风心得体会
在教育局的正确领导下 ， 各学校开展了轰轰烈烈的暑期教师师德培训学习活动 。在这次声势热烈的学习活动中 ， 我们聆听了实验小学张长习老师的《做一个幸福的老师》专题讲座 ， 欣赏了邱老师《圆梦清华 ， 见证精彩.》的美丽图片 ， 听邱老师简介了清华大学的发展历史 ， 以及学校的办学精神使我们听了受益匪浅 。听了张老师的《做一个幸福的老师》报告之后 ， 我作为一个长期做班主任的老师 ， 却是心中有过不同程度的幸福 ， 比如 ， 学生犯错误后 ， 老师教育他改了 ， 我觉得是幸福的 ， 我看见有学生主动捡垃圾 ， 我觉得很幸福 ， 我生病了 ， 学生来问候我 ， 我觉得是幸福的 ， 学生做错了事 ， 能主动告诉我 ， 我觉得是幸福的 ， 我在课堂中读错了音节 ， 学生能给我纠正 ， 等等 ， 这些事例足以说明我已经是一个幸福的老师了 。
我分别深入细致地学习了《安全知识的有关内容》、《师德师风教育学习资料汇编》、《教师礼仪》、《下谷坪民族学校章程等内容 。我对教师的职业道德有了更深刻的认识 ， 我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德 ， 这是新时代的要求 ， 作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务 。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任 ， 承担着提高整个中华民族素质的使命 ， 教师的职业道德的高低 ， 直接关系到国家的兴旺发达 。
作为一名语文教师 ， 通过师德师风的学习 ， 在教学中更应该做到以下几点：
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领
教师应重视自身的道德形象 ， 追求人格完美 ， 重视教师职业的特质修养和个性魅力 ， 有更高的人文目标 。教师的一言一行 ， 都无时无刻不在影响着学生 ， 教育着学生 。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时 ， 也同时给学生指明了行动的方向 。如果教师说得天花乱坠 ， 而成为行动的矮子 ， 那所说的也无异于对牛弹琴 。教师要严格要求自己 ， 自觉遵守学校的规章制度和有关规定 ， 以身作则 ， 洁身自好 ， 以德服人 ， 以身立教 ， 为学生树立起楷模的形象 。教师要具有高度的工作责任感 。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神 ， 努力做好教书育人过程中每个环节的工作 。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时 ， 也在塑造自我的灵魂 ， 并不断提升自己的人生境界 。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的 。的确 ， 在一个个鲜活的孩子面前 ， 只有不断地提高、完善自己 ， 才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色 。“榜样”意识 ， 榜样的行动 ， 会让我们坦然面对每一个学生 ， 更会提升教师的自我形象 。
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