中小学职业道德规范|中小学教师职业道德规范学习笔记
【中小学职业道德规范|中小学教师职业道德规范学习笔记】在暑期当中，我认真学习了修订的新《中小学教师职业道德规范》，新《规范》有6条，一改老《规范》8条的形式，内容更加紧凑，结构更加严谨 。保留了传统要求中的精华，摒弃过时的糟粕，抓住了当今时代发展变化的脉搏对教师提出了新的要求 。在内容要求上更具体更具有时代性，把爱岗敬业改成敬业奉献 。既然敬业，热爱自己的工作，肯定是热爱自己的岗位，敬业比爱岗更深一层，可舍去前者；而补充了表现时代特点的奉献一词，在敬业的基础上还要表现教师良好的职业道德水准乐于奉献，树立人民教师的光辉形象 。严谨治学改成了终身学习等 。
新规范中语言更具有人文性，在热爱学生这一条中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生 。把对学生严格要求，耐心教导改为了对学生严慈相济，做学生的良师益友 。严格要求有一种教师高高在上，居高临下的感觉；严慈相济既有严的管教，又有慈的给予，充分表达出教师既要有父之严，又要有母之爱，两方面都要让孩子受益，更显人文关怀；耐心教导改成了做学生的良师益友 。友给人以亲切、信任、平等、易接近的感觉 。良师益友就要求教师成为学生能终身受益的好老师、好朋友，建立了师生平等关系，拉近了老师与学生的距离 。
新规范的修改，作为教师的我们还需从思想上提高认识，认真学习的同时，要落实到自己的教学实践中，对照规范要求自勉，愿我们通过不断的学习，真正像规范中所要求的拓宽知识视野，更新自己的知识结构，提高自身的文化素质和修养，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的爱心去呵护学生的成长，培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才 。
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